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1、立德树人尚美教育六年级英语Module7Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace.主备教师：彭丽钢主讲老师：彭丽钢班级：六（1）班教学内容：1课时教学课型：新授课一、教学目标1.知识目标:(1)在课文、句型和交际中学会七个四会单词:flew(fly),became(become),spent(spend),pilot,hour,son,proud;一个四会短语:inspace(2)学会三句四会句子InOctober2003,ShenzhouVflewintospacewithYangLiwei.H
2、espentabouttwenty-onehoursinspace.Hemadeavideoandnowheisveryfamous.[来源:Zxxk.Com](3)复习含有made,was,saw的表示过去事情的语句。[来源:学。科。网Z。X。X。K]2、技能目标:(1)能听说读写本课的七个四会单词和三句四会句子;(2)能听懂课文内容,并能回答与课文相关的问题;(3)能运用过去式描述杨利伟及神州五号的故事。3、情感目标:体现师生同心、同乐、同行的“乐学—导学”教育模式,培养学生“自主、合作、探究”的精神和乐于竞争,乐于交流,乐于合作
3、的能力。同时激发学生的爱国主义热情。二、重点难点1、重点词汇:flew,became,pilot,spent,hour,son,proud2、重点句型:InOctober2003,ShenzhouVflewintospacewithYangLiwei.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Hemadeavideoandnowheisveryfamous.3、教学难点:[来源:Z&xx&k.Com]立德树人尚美教育(1)能根据图片或实际情况,运用过去式描述过去发生的故事(2)beproudof的连读,pi
4、lot,taikonaut的读音。三、教学过程活动1【导入】Warm－up1.T:Goodmorning,boysandgirls!Ss:Goodmorning,MsGao..T:Sitdown,please!Firstlet’slookatthesepictures.(大屏幕出示图片)T:Lookatpicture1.Whatdidhedoyesterday?S:Heplayedfootball.(屏幕出示,可找1~2生回答)T:Yes,andtogether.T:Lookatpicture2.Whatdidhedoyesterda
5、y?S:Helistenedtomusic..(屏幕出示,可找1~2生回答)T:Yes,andtogether.T:Lookatpicture3.Whatdidtheydoyesterday?S:Theyhadapicnic.(屏幕出示,可找1~2生回答)T:Yes,andtogether.T:Lookatpicture4.Whatdidshedo?S:Shereadabook..(屏幕出示,可找1~2生回答)T:Yes,andtogether.(设计意图:调动学生的学习积极性,帮助学生复习以前学过的动词的过去式,为本节课动词过去式的
6、学习奠定良好的基础。)活动2【讲授】New teachingT:Theydidlotsofthingsyesterday.Andwhatdidyoudoyesterday?S:I…(提问3~4个学生)T:YesterdayIwatchedavideo.Itwasveryexciting.Doyouwanttowatchit?Ss:Yes.T:Let’swatchittogether.(一边播放视频,一边解说)InOctober2003,ShenzhouVflewintospace.Chinesepeoplewerevery,veryh
7、appy.Andfromthenon,amanbecamefamous.Who’she?(视频在出现杨利伟处暂停)立德树人尚美教育Ss:YangLiwei.T:Yes,heisYangLiwei.He’safamousman.DoyouwanttoknowaboutYangLiwei?Ss:Yes.T:Let’slearnM7U1ShenzhouⅤflewintospace.(领读两遍,大屏幕出示课题,强调V的读音)T:Let’slistentothetapewithtwoquestions.1.WhereisYangLiweifro
8、m?2.Whatdidhebecomefirst?Andthen?(让学生带着问题听音)T:Pleaseopenyourbooks.Listencarefully.(设计意图:作为第一遍听力,学生是初次接触听力材料,要给
