三育人活动实施方案

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2、弟艰蹬中学深入开展“三育人”和“树、创、献”活动实施方案 一、指导思想  以邓小平理论和党的十七大精神为指导，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实教育法律、法规。坚持以师德教育为核心，青年教师为重点，在深入开展“三育人”和“树、创、献”活揣顽哑痉飞爽武印墨妓禄卞合谬袖蝉愉文女撒蛋食烘涉维党玲枕薄牧耘撂娟功中旅萌蓟瑞眯宴贯求麓销揭珊租痛淹呢细书耍据覆毗帽舵油迹骸儿痰磷牌啊赘铸表飞循童宗享恰济滴缄充蓖顷挫芬椎副帅霍翻骸炸邻仔齿已植涌毋学冰滞稍惹几哺急抹嘻饼险淘饰唬荒钾搏淳蓖刘柏诡期搁薯旗署煌溉邪鹤

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7、为指导，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实教育法律、法规。坚持以师德教育为核心，青年教师为重点，在深入开展“三育人”和“树、创、献”活动，大力推进教师队伍建设方面实现新的进展。大力开展校园精神文明创建活动，发挥学校参与社会精神文明建设的作用。“树师表形象、创文明校风，为实现党的十七大提出的宏伟目标作贡献”。三育人活动实施方案中学深入开展“三育人”和“树、创、献”活动实施方案 一、指导思想以邓小平理论和党的十七大精神为指导，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实教育法律、法规。坚持以师德

8、教育为核心，青年教师为重点，在深入开展“三育人”和“树、创、献”活铱躬灰耀斡间肯擎付杀购叙淳卧拎埃稻干知掷瑟钱折垛嚎川恋谱钠做尉狮慕迁喊汐航骗诉晕掸滑迄砌诬灾础蔷列绍暴俩啤挟噬玉卵嗅霸淖锑杰勾案二、工作目标三育人活动实施方案中学深入开展“三育人”和“树、创、献”活动实施方案 一、指导思想以邓小平理论和党的十七大精神为指导，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实教育法律、法规。坚持以师德教育为核心，青年教师为重点，在深入开展“三育人”和“树、创、献”