教学常规工作细则

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1、吼狮小学教学常规细则一、认真备课备课是教学工作的首要环节，备好课是上好课的前提。每位教师都要十分重视备课工作。1、教学目标的确定目标重心应定位于学生的发展。要针对学生特点和学生实际，确定具体适度的要求。要突出态度、情感、价值观在教学目标中的地位，把方法、习惯纳入教学目标，体现知识、能力、情意三方面的有机整合。要注意面向全体，兼顾学生差异，制定不同层次的教学目标。目标的陈述要做到有条理和具体，使得预期的行为或能力清晰、具体。2、教学内容的选择   教科书是教学内容的重要载体，但决不是教学内容的全部。应依据课程标准，根据学生实际，灵活地、创造性地组合和使用包括教科书在

2、内的多样化课程资源，拓展学生发展空间。3、教学过程的设计   学生是教学过程的主体，学生的发展是教学活动的出发点和归宿。教学过程的设计应以学生的学习活动为主线，要探索新的课堂教学模式，使整个教学过程成为在教师组织下学生主动地、富有个性地探索的过程。4、教学方式及方法的应用   教学方式的设计也应以设计学生的学习方式为主。要围绕教学目标，寻求有利于提高学生主动学习兴趣，以学生自主学习、合作学习、探究学习为核心的教学方式和方法。要重视学生操作实践活动的设计及现代教育技术手段应用的设计。备课形式：坚持在个人钻研的基础上，集体备课制度。具体做法是：先各自钻研，收集有关资料

3、；集体备课时，由一人谈自己的教学思路，再由同教研组提出修改和补充意见；然后确定一人执笔，执笔者集众人智慧，汇总成一份教案；执教老师根据本班实际，在教前进行修改、教后进行反思。反思的内容，主要是对教学过程与结果的再思考。要反思自己的教学理念、教学行为、现象，更要反思自己的思维，记下教后的感悟、迷惑，教学的高潮和教学中即时的改进方法、突现的灵感火花。）；各科不少于30次。二、认真上课上课是教学过程的主要环节，更是提高教学质量的关键。上课的常规有：1、严格执行课表，按课表上课。不得自行调课或增减课时。克服随意性，把握好教学进度（不过快或过慢）。2、贯彻正确的教学原则，体

4、现“以人为本，提高学生的综合素质”为目标。做到：彻底废除“满堂灌”的教学过程，体现“学生为主体，教师为主导”的教学过程，是让学生“学会”转变为“会学”。课堂结构要合理，方法运用恰当，教态自然，语言清晰、文明。语文课要加强听说读写训练，训练题要精心设计，讲究实效。数学课要抓好基础知识的训练，培养学生的数学能力，提高课堂教学实效。英语课既要重视语法和词汇知识的讲解与传授，又不能忽视对学生实际语言运用能力的培养。3、合理分配课堂教学时间，要充分利用每节课的最佳时间。语、数、英语课一般在30分钟内完成主要教学任务，学生集中练习不少于10分钟。4、教学方式方法：新课标要求学

5、生学会合作探究，但教师在组织学生按小组合作探究过程时，要注意效益，不要浮于表面，重形式，轻质量。对于合作探究的内容要求等非常明确。5、充分利用现代教学设备，直观教具，实验操作，熟练明确。语文、英语教学要充分利用好录音机、投影仪、挂图等教学设备。数学教学要充分利用好教具。自然、科学要利用好实验仪器。6、体育课教学：体育老师要事先备好课，准时到班上课，学生从教室排队带至操场后，过程是：（1）集合排队，报数，常规动作训练（立正、稍息、向右看齐，共5分钟）；（2）分组训练教案项目。（30分钟）（3）集合排队解散回教室（3分钟），绝不允许不负责，而上放鸭式体育课，体育课上由

6、于教师不负责任造成的事故，一律有体育教师负全责。7、课堂教学的组织严密踏实，教师作为课堂教学的组织者、鼓励者、合作者、帮助者，要有清晰、规范、生动的语言；清楚、工整、精炼的板书；亲切、自然、文明的教态。教师必须做到：（1）   提前2分钟进教室，到专用教室授课的老师必须提前5分钟带领学生整队，进入专用教室。上课铃响后走上讲台，组织教学。有眼保健操的课，教师应在播放眼保健操音乐时进教室，不得在眼保健操结束后进教室。（2）    上课不迟到、不早退，更不能布置作业后随便离开教室，不得提前下课，不得擅自调课。（3）             注意纠正学生不良的学习姿势习惯

7、。（4）             课堂教学中教者要多鼓励，少批评，杜绝讽刺、挖苦。