三下期末年级质量分析

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1、三年级下学期数学期末质量分析本学期结束了，在这学期中我们三年级数学组吸取上学期的经验教训，更加认真备课，小组成员不断探讨、精心钻研教学，取得了一定的收获，现总结如下：一、命题情况分析木次质量检测试卷的整个难易程度适中，考察的知识面广，题量也符合学牛的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标的一些精神，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查。二、试卷分析1、题型多样，包括填空题、选择题

2、、计算题(口算、列竖式计算、脱式计算)、操作题、解决问题。2、解决问题，注重考查学生的生活经验在数学屮的应用。3、知识点较为简单，也注重运用，有一定灵活性。1•试卷有以下几个特点：(1)题型多样，包括填空题、计算题(口算、竖式、脱式计算)、操作题、解决问题等。(2)贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。(3)注重运用，有一定灵活性。2.试题特点：(1)综合运用性强(2)-道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。提高解决实际问题的能力。(3)注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实

3、的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷计算量大，范围广，分布于填空、选择、口算、竖式计算、统计图、解决问题中。(4)注重对学生生活实际经验在数学中的运用的考查，充分体现了“数学来源于牛活，又用于生活”，充分体现了数学的实用性。如利用两个学期学生的成绩统计表，让学生分析生活中的问题，体会到数学在生活中的重要性。三、年级质量分析1、总体分析班级参考人数总分人均分优秀人数优秀率及格人数及格率三年级55847567.585.2543077.06%52794.44%2、各小题情况分析一、想一想，填一填（23分）题号123456789错误人数24838938311

4、51301407973二、选择（10分）题号12345错误人数722785165157三、我是计算小能手（29分）题号（题型）1、口算2、列竖式计算3、脱式计算错误人数135174196四、操作题（10分）题号12错误人数18497五、解决问题（25分）题号12345错谋人数6994116296164二、典型错题分析1.第一大题的第1小题全年级的错误率是44.44%。此题考查的是位置与方向。有的）面,他的左学生没有认真审题，对于方向不能灵活运用。一、填空题。（共23分）”1、早铃文文从家出发，面朝太阳走向学校，文文家在学校的面是^、、12.第一大题的

5、第4小题考察的是年月日的基木知识，木题是基础知识，部分学牛对基本定义掌握不牢固，出错不应该。8平方米二（3小）半方分米4、奶奶打算在小丽家连续住两个月《2》月份。48T丿尸（k丿r（共62天）,这两个方可能是）月份和八wiH弋A17小何个分店一*2.第一大题第5小题出错率是20.61%,考察的就是一个除法的估算问题，把417估成420,正好是6的70倍，学生对基本的估算知识没有掌握好，以后应该注意。5、绿色超市推<吝塑料袋周活动”，6个分店一天共节约塑料袋417个’每个分*丿占…天大约节约（6^4塑料袋。id丿月份。、、/5、绿色超市彎塑料袋周活动”

6、，6个分店-天共节约塑料袋417个，每个分丿山一天大约节约塑料怨3.第一大题第6小题出错的人数也较多，全年级错误率是23.30%,木题主要考查的是数学广角里的搭配问题。学生做题时审题不清,忽略了0需要注意不能放到十位数上，。最大的数也没有找准确。6、用0、3、5、7可能组成（没有巫父数字的两位数，其中最大邸J数处4.第一大题第7小题出错也较多，全年级错误率是25.09%,还是对于吋间段没有掌握好，不会算出经历时间段，需要用结束时间-开始时间二经历时间，还有是在用汉字记录法表示时间时，不满10分钟的时候，数字前不能写0,很多孩子没有注意。入八7、天安

7、门广场2017年5月4口的升M刑陆旗时间分别是5:11和19:这人国旗在空中飘扬了时（I）/一^/7、天安门广场2017年5月4日的升旗和降旗时间分别是5:11和这妖国旗右迭中飘扬了（一^-时（（）分。、>•I丿••7、天安门广场2017年5JJ4日的升旗和降旗时间分别肚5:11和19:12。这天側巾"『中飘扬了<］片）时心）分。

8、6•第二大题第1小题，错误率是12.90%,说明孩子们对除法的位数确定位数掌握不好，此题也经常练习，说明有部分学生上课听课效率不高，以后在课堂组织上，课堂效率提高上，应引起我们的重视。1、•个三位数除以5,商是三位数，那么

9、被除数的门位不可能是（①4小②5/③6/Ci数的意义，其实这道题的难度也不大，应该重视。3、下面各数，大小在