《卖油翁》学案.卖油翁

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1、26.卖油翁第一课时一、自主预习1、文学常识：（1）中国古代六艺是：、、、、、。（2）唐宋八大家是：。2、走近作者：欧阳修（1007-1072）北宋、。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号，晚年又号居士。谥号文忠。吉州永安人。著有《》《》等。3、给下列字词注音：咨　　矜　　圃　　睨　　矢颔　　忿　　酌　　覆　　杓沥二、课堂学习过程朗读课文，并回答下列问题。（画出不理解的词句，向老师或同学请教。）1、借助注释和工具书口头翻译课文。2、重点字词分析：1）而顺接①表承接②表并列③表修饰转接（逆接）译作可是、但是

2、、却等指出下列“而”字的用法：（1）释担而立（2）久而不去（3）而钱不湿（4）康肃笑而遣之2）解释下列之字，并说出用法（1）睨之（2）但微颔之（3）以我酌油知之（4）以杓酌油沥之（5）康肃笑而遣之3）指出下列以字的用法（1）公亦以此自矜（2）以我酌油知之（3）以钱覆其口（4）徐以杓酌油沥之3、根据故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果复述课文内容。地点：人物：起因：经过：结果：三、当堂检测1、给下列的字注音咨（）矜（）睨（）矢（）颔（）1、解释下列加点的字尝射于家圃（）善射（）但微颔之（）（）睨之（）康肃

3、忿然曰（）2、一词多义之：但微颔之（）以我酌油知之（）徐以杓酌油沥之（）4、翻译下列句子（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？______________________（2）我亦无他，惟手熟尔。____________________四、课后拓展翻译全文，并向亲人或朋友讲述“陈尧咨（或者卖油翁）的故事”。26.卖油翁第二课时一、自主预习1、课文主要写了和两个场面。2、陈尧咨看待自己射技的句子是、、这些句子表现了陈尧咨的态度。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，，表现了他对陈尧咨的射技的的态度；从语言上描写卖油翁

4、看待陈尧咨的射技的句子是，这句话所包含的道理是。二、课堂学习过程1、思考：陈咨尧对待卖油翁的态度前前后后有变化吗？其原因何在？2、思考：作者写了射箭和酌油这两件事，都是详写吗？3、：仿照例句，从文章中找出一两处人物语言和行动描写的语句，说说这些描写的好处。举例：“释担而立，睨之，久而不去”分析：“睨”是“斜视”的意思，表现出卖油翁对眼前人和事并不在意且很自信。3、请同学们思考：作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。陈尧咨：卖油翁：1、讨论交流：这个故事揭示了什

5、么道理？6、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？三、当堂检测阅读下面一段文字，完成7～14题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦如射乎?吾射不亦精乎?”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1．下列句中加点的词解释有误的一项是()。A．自矜(自夸)释

6、担而立(放下)B．睨之(瞪着眼看)久而不去(到那去)C．但微颔之(点头)笑而遣之(打发)D．尔安敢轻吾射(看轻)沥之(注入)2．判断下列各句中的人称代词各属于哪种人称代词。A．汝亦知射乎B．吾射不亦精乎C．尔安敢轻吾射D．以我酌油知之第一人称代词：第二人称代词：3．找出陈尧咨盛气凌人地质问卖油翁的句子。4．找出陈尧咨恼羞成怒地呵斥卖油翁的句子。5．分析文中两个人的性格特点。陈尧咨：卖油翁：6．用一个四字成语概括上文所说的道理。四、课后拓展1、据说陈尧咨把卖油翁打发走了之后，在自己家的院子里走了很久，他在想些什么，他又

7、会做些什么呢？请同学们根据人物的特征想象一下，并用语言表达出来。2、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？名言摘抄：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原正视自己的长处，扬长避短，正视自己的缺点，知错能改，谦虚使人进步，人应有一技之长，自

8、信是走向成功的第一步，强中更有强中手，一山还比一山高，艺无止境宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；智者超然物外