《卖油翁》导学案

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1、《卖油翁》导学案【学习目标】：1、理解课文内容，感受栩栩如生的人物形象，领悟“熟能生巧”的道理。2、朗读课文，品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托次要人物的写法。3、能正确地看待自己与他人的长处，做到有长处、优点不自夸，善于向他人学习。【学习重难点】：1．重点：（1）理解"熟能生巧"的道理。（2）积累文言词汇，理解词义、句义。2．难点：体会作者用词的准确与传神。【导学思路】：　　通过朗读整体把握课文的内容，积累文言词语，然后品味欣赏，理解寓意。【导学步骤】：一、简介作者及其作品《卖油翁》选自《》，欧阳修，北宋著名、。字，号，晚年又号，谥号文忠，是文坛

2、诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。二、朗读课文，整体感知，读准字音，注意句读。给下列加点字注音。尧咨（）自矜（）家圃（）睨之（）杓（）颔之（）酌油（）忿然（　）沥（）三、疏通文意，积累文言词语，翻译重点句子。1、通假字（1）但手熟尔“”通“”，（2）徐以杓酌油沥之“”通“”，2、古今异义字（1）尔安敢轻吾射安：古义今义（2）但手熟尔但：古义今义3、词类活用（1）但微颔之颔：（2）汝亦知射乎射：（3）尔安敢轻吾射轻：24．解释下列加点的词的意义。（1）有卖油翁释担（　　　）（2）以钱覆其口　（　　　）（3）徐以杓酌油沥之（　　　）（4）尔安敢轻吾射（）　　　　　　　

3、　5.翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九。（2）吾射不亦精乎？（3）尔安敢轻吾射？　　　四、品味欣赏，理解寓意。1、文中两个人物给你留下了哪些印象？陈尧咨：卖油翁：2、陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考原因是什么？3、卖油翁用冷静的评语和短暂而精湛的表演，让陈尧咨明白了什么道理？五、了解课文的写作特点：六、拓展延伸：读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？你想起了哪些名言警句？2