2017高考新课标人教版历史大一轮复习课时作业52启蒙运动

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1、课时作业52启蒙运动时间:45分钟一、选择题1.(2016-沈阳市质检一)1792年,巴吕耶尔在其著作中写道:“在法国,这场革命被人策划已久,这些人,在哲学家的名称下,似乎共同拥有同一项颠覆王位和祭坛的使命。”其中“这些人”强调的是()A.信仰即可获救B.科学与理性C・追求现世的幸福D.用暴力打碎旧世界详细分析:本题主要考查启蒙运动与法国大革命之间的关系。结合题中关键词“1792年”“法国”“革命”“哲学家”可知,“这些人”应该是法国启蒙思想家,他们主张科学与理性,故答案为B。答案:B2.纪念某一思想家逝世100周年时,有人说:“(

2、他)独自一人,面对宫廷、贵族和资本的联合力量,面对那股毫无意识的强力——群盲;面对那些无恶不作的官吏,他们专门媚上欺下,匍匐于国王之前,凌驾于人民之上;面对那些教士,他们是伪善与宗教狂热的邪恶混合体。……他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条,他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。”该思想家()A.使哲学成为真正研究“人”的学问B.提出以“人的学问”代替“神的学问”C.率先倡导打破对罗马教会的迷信D.主张建立人类自由和平等的理想社会详细分析:本题主要考查启蒙运动,考查学生调动和运用所学知识进行分析.判断的能力。由题目中的信息“他战胜

3、了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士”可知,此人反对封建神学和封建君主专制,应为启蒙思想家,故D项正确。古希腊的苏格拉底使哲学成为真正研究“人”的学问,早于“中古时代”,故A项错误;文艺复兴时期的彼特拉克提出以“人的学问”代替“神的学问”,但丁率先倡导打破对罗马教会的迷信,两人均未提出反封建的主张,与题目中的信息“战胜了封建君主”不符,故B、C项错误。答案:D3・“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体,没有人可以例外;同时人人都应当获得同等的权利。”材料着重论述了()A.人民主权说B.天赋人权说C.社会契约论D.人生而平等详细分

4、析:本题主要考查启蒙运动,考查学生获取和解读信息及调动、运用知识的能力。才艮据所学知识可知,“人民主权说”强调主权在民,人民有权推翻专制统治者;“天赋人权说”强调人的权利是与生俱来的;而“社会契约论”强调社会存在着人们的共同利益,为了维护这种利益,人们都要遵守契约,主张在社会契约面前,人们遵守同样的社会契约,享受同样的权利;“人生而平等”强调人与人之间是平等的。C项内容与题意相符,正确。虽然A、B、D项都属于启蒙思想,但与题干材料的含义不符,故错误。答案:C4.卢梭说:“行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿

5、意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”这体现他主张()A・制定契约限制官吏滥用职权A.官吏行使权力需接受人民监督C・把个人意志凌驾于公权之上D.反对用暴力手段解决官民对立详细分析:本题主要考查启蒙运动思想家卢梭的思想,考查学生分析史料、总结史论的能力。卢梭的言论强调了人民主权说的观点,指出人民对官吏行使权力具有监督权,故选B。A、C、D均未在材料中体现。答案:B4.“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自

6、然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”恩格斯评论的是(A.智者运动B.文艺复兴B.宗教改革D.启蒙运动答案:D5.(2016-山东师大附中一模)有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时,把统治者关进了“笼子”O据此可知,启蒙运动的进一步发展主要体现在()A.反对封建专制制度B.批判宗教神学C.提出民主制度的构想D.促进思想解放详细分析:本题旨在考查启蒙运动。“文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的'笼子'”说明是解放人性,把人从宗教束缚中解放出来。启蒙思想家们

7、从人文主义者手里进一步从理论上证明专制制度的不合理,从而提出一整套政治纲领和社会改革方案,要求建立一个以“理性”为基础的社会。他们用政治自由对抗专制暴政,用信仰自由对抗宗教压迫,用真正信仰来摧毁天主教权威和宗教偶像,用“天赋人权”的口号来反对“君权神授”的观点,用“人人在法律面前平等”来反对贵族的等级特权,进而建立新的政权,故选CoA项不符合“把统治者关进了“笼子,”;B、D项不是进一步发展的表现。答案:C二、非选择题4.阅读材料,完成下列各题。材料启蒙运动一词源自以下事实:这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本

8、上看作一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗走进光明。因而,启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的观念。由于启蒙运动,人们开始普遍认为,人类的状况会稳步地改善,因此,每一代的境况都将比前一

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