(江苏专用)2020版高考数学复习第五章平面向量、复数5.2平面向量基本定理及坐标表示教案

(江苏专用)2020版高考数学复习第五章平面向量、复数5.2平面向量基本定理及坐标表示教案

ID:43072214

大小:396.42 KB

页数:16页

时间:2019-09-26

(江苏专用)2020版高考数学复习第五章平面向量、复数5.2平面向量基本定理及坐标表示教案_第1页
(江苏专用)2020版高考数学复习第五章平面向量、复数5.2平面向量基本定理及坐标表示教案_第2页
(江苏专用)2020版高考数学复习第五章平面向量、复数5.2平面向量基本定理及坐标表示教案_第3页
(江苏专用)2020版高考数学复习第五章平面向量、复数5.2平面向量基本定理及坐标表示教案_第4页
(江苏专用)2020版高考数学复习第五章平面向量、复数5.2平面向量基本定理及坐标表示教案_第5页
资源描述:

《(江苏专用)2020版高考数学复习第五章平面向量、复数5.2平面向量基本定理及坐标表示教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、§5.2 平面向量基本定理及坐标表示考情考向分析 主要考查向量的加法、减法、数乘向量的坐标运算及向量共线的坐标表示,考查向量线性运算的综合应用,考查学生的运算推理能力、数形结合能力,常与三角函数综合交汇考查,突出向量的工具性.一般以填空题的形式考查,偶尔有与三角函数综合在一起考查的解答题,属于中档题.1.平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.其中,不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的

2、一组基底.2.平面向量的坐标运算(1)向量加法、减法、数乘及向量的模设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1),

3、a

4、=.(2)向量坐标的求法①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.②设A(x1,y1),B(x2,y2),则=(x2-x1,y2-y1),

5、

6、=.3.平面向量共线的坐标表示设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中a≠0.a,b共线⇔x1y2-x2y1=0.概念方法微思考1.若

7、两个向量存在夹角,则向量的夹角与直线的夹角一样吗?为什么?提示 不一样.因为向量有方向,而直线不考虑方向.当向量的夹角为直角或锐角时,与直线的夹角相同.当向量的夹角为钝角或平角时,与直线的夹角不一样.2.平面内的任一向量可以用任意两个非零向量表示吗?提示 不一定.当两个向量共线时,这两个向量就不能表示,即两向量只有不共线时,才能作为一组基底表示平面内的任一向量.题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)平面内的任意两个向量都可以作为一组基底.( × )(2)若a,b不共

8、线,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则λ1=λ2,μ1=μ2.( √ )(3)在等边三角形ABC中,向量与的夹角为60°.( × )(4)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件可表示成=.( × )(5)当向量的起点在坐标原点时,向量的坐标就是向量终点的坐标.( √ )(6)平面向量不论经过怎样的平移变换之后其坐标不变.( √ )题组二 教材改编2.[P79练习T6]已知▱ABCD的顶点A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),则顶点D的坐标为.答案 (1,5)解析 设D(

9、x,y),则由=,得(4,1)=(5-x,6-y),即解得3.[P82T8]已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若ma+nb与a-2b共线,则=.答案 -解析 由向量a=(2,3),b=(-1,2),得ma+nb=(2m-n,3m+2n),a-2b=(4,-1).由ma+nb与a-2b共线,得=,所以=-.题组三 易错自纠4.设e1,e2是平面内一组基底,若λ1e1+λ2e2=0,则λ1+λ2=.答案 05.已知点A(0,1),B(3,2),向量=(-4,-3),则向量=.答案 (-7,-4)解析

10、 根据题意得=(3,1),∴=-=(-4,-3)-(3,1)=(-7,-4).6.已知向量a=(m,4),b=(3,-2),且a∥b,则m=.答案 -6解析 因为a∥b,所以(-2)×m-4×3=0,解得m=-6.题型一 平面向量基本定理的应用例1如图,在△OCB中,A是CB的中点,D是将分成2∶1的一个内分点,DC和OA交于点E,设=a,=b.(1)用a和b表示向量,;(2)若=λ,求实数λ的值.解 (1)由题意知,A是BC的中点,且=,由平行四边形法则,得+=2,所以=2-=2a-b,=-=(2a-

11、b)-b=2a-b.(2)由题意知,∥,故设=x.因为=-=(2a-b)-λa=(2-λ)a-b,=2a-b.所以(2-λ)a-b=x.因为a与b不共线,由平面向量基本定理,得解得故λ=.思维升华应用平面向量基本定理的注意事项(1)选定基底后,通过向量的加、减、数乘以及向量平行的充要条件,把相关向量用这一组基底表示出来.(2)强调几何性质在向量运算中的作用,用基底表示未知向量,常借助图形的几何性质,如平行、相似等.(3)强化共线向量定理的应用.跟踪训练1在△ABC中,点P是AB上一点,且=+,Q是BC的

12、中点,AQ与CP的交点为M,又=t,则t的值为.答案 解析 ∵=+,∴3=2+,即2-2=-,∴2=,即P为AB的一个三等分点,如图所示.方法一 ∵A,M,Q三点共线,∴=x+(1-x)=+(x-1),而=-,∴=+.又=-=-+,由已知=t,可得+=t,又,不共线,∴解得t=.方法二 过Q作PC的平行线交AB于D,∵Q是BC中点,∴QD=PC,且D是PB中点,∴QD=2PM,∴PC=4PM,∴CM=CP,又=t,∴t=.题型二 平面向量的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。