中考政治复习资料积极适应社会的发展

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1、基础义务教育资料专题•七积极适应社会的发展备超越•模拟预测2016~2018详解详析第14页考点25关注社会发展变化1.(2017广东模拟)小学生闹闹不肯上学，只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家长无奈地说:没想到现在不少小学生也攀比上匕谁家的车高档，比谁家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是(C)A.这说明家庭经济富裕，生活水平大大提高B.这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理C.青少年要克服盲目从众心理，正确对待社会影响D.全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境2.(2017天津红桥区模拟)右面漫画给我们的反思是(D)①效仿时髦绝不落伍②自觉抵制不良

2、诱惑③培养高雅生活情趣④提高自我控制能力C.①③④D.②③④3.(2017江苏盐城建湖二模)一直以来，一些〃星"闻弥漫着庸俗、低俗、媚俗气息,廉价的笑声、无底线的娱乐、无节操的〃爆料〃淹没着我们的生活。一些媒体为取悅受众而〃失向〃，为吸弓I眼球而"失真"，为刻意迎合而"失态"。对此理解正确的是(B)A.明星享有成名权，宣传炒作无可厚非B.观众要明辨是非，不能有猎奇心理C.记者要有法治意识，尊重别人隐私权D.媒体要迎合观众需要，抢占市场份额4.(2017江西吉安吉州区二模)新学期第一节课，吴华同学〃晒〃起了自己寒假作业的完成情况:外出时，看到一些公共

3、自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车,另外,还参加了几次公益活动……你对这份寒假作业的看法是(D)A.能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪B.不利于形成良好的学习习惯和生活态度C.有利于让每个人都有爱护公共设施的好习惯D.能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为5.(2017河南周口沈丘模拟)2017年：［月18日周立波在美国深夜开车"蛇行"，后被警方拦截搜查,警方从车上搜出古柯碱与枪支后逮捕周立波和副驾驶座的唐爽。北京时间21日，周立波在美国当地接受传讯,后缴纳5000美元后获得保释。造成周立波如此结局的根源

4、在于(B)A.寻求精神刺激，借以激发灵感B.个人信仰缺失，法治观念淡薄C.从众心理严重，盲目猎奇跟风D.逃避现实问题，缓解心理压力3.(2018中考预测)小强看到一款手机的新功能介绍和网民排队疯抢的报道后,立即准备加入抢购队伍。对此，你给小强的正确建议是(A)①要坚决消除从众心理和好奇心②要培养理性思考和自我控制的能力③好奇心和盲目从众是正常的心理现象④要克服盲目从众心理,理智把握自己的行为A.②④B.③④C.①②④D.②③④考点26网络交往新空间1.(2017安徽芜湖二模)每年的央视315晚会都是一场消费者拍手称快、企业避之不及的日子。在2017

5、年的315晚会上，央视曝光了外卖、二手车电商、家电、网购等14个领域的问题具中有8枪打向互联网企业。为了防止网络侵害，我们青少年应该(B)①不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己抵抗诱惑的能力②提高自己的安全防范意识，不随意答应网友要求③文明上网,遵守网络规则，不散布谣言④与网友真诚交流,可以与陌生网友见面A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2.(2017山东寿光二模)全国〃扫黄打非〃办公室从3月起，在全国部署开展〃扫黄打非•护苗2017〃专项行动，将持续清理妨害未成年人健康成长的网络信息，深入开展〃绿书签"系列宣传活动，引导青少年绿色阅读、文明

6、上网。这表明(A)①国家净化网络环境，对青少年实施社会保护②青少年应拒绝网络，避免"网毒"伤害③青少年要提高辨别觉察能力和抵制不良诱惑的能力④青少年应自觉遵守网络道德与法律,文明健康上网A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3.(2017内蒙古乌拉特前旗二模)当下，部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事，用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。对此，下列看法正确的是(C)A.未成年人无法抵制网络的不良诱惑B.课业负担过重影响素质教育的实施A.抄袭答案是对学习不负责任的表现A.网络和科技改变了我们的学习方式1.（2017安徽合肥

7、瑶海区二模）2016年：L1月7日,十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了网络安全法。该法规定，任I可个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。这要求我们在上网时（C）A.拒绝结交网友B.绝不隐瞒信息C.遵守网络规则D.语言文明幽默考点27未来道路我选择1.（2017湖南娄底二模）今朝莘莘学子，明日建设栋梁。每一个面临初中毕业的学生，都有着对未来职业的选择问题。无论升学和就业（B）①都要了解自己的优势和不足,做到扬长避短②都不要考虑其他条件，只考虑个人兴趣③要成为一个对祖国、对社会有用的人④都

8、要认真对待，慎重地进行选择A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④2.（2017福建漳州二模）2016年11月，《关于实