八年级上册期末古诗文默写题精选

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1、八年级上册期末古诗文默写题精选(一)、《桃花源记》1、写出桃花林自然景色的语句：(2、写岀描写桃花源屮人和平劳动，幸福生活的语句:())°3、漁人“欲穷其林”的原因是：(5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：(6、描写桃花源生活环境的句子：(7、表现“村人”热情待客的句了有：((-)《陋室铭》1、《陋室铭》中运用比兴的句了是：:(点明文章主旨的句子：(写居室环境的句子：(写室小生活的句子：(表明作者对世俗生活鄙弃的句子：(2、3、4、5、6、(7、(8、8、表现“村人”都來关心渔人的句子：())

2、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句了是：)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：)屮所说的:人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》)(三)《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形彖的句子是：()2、全文的纲领句是：()3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：()(四)《杜甫诗三首》《望岳》1、远望的句子是：(2、近望的句子是：(3、细望的句子是：(4、表明愿槊的句子是：(5、诗中“(感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。6、诗中气写岀了泰

3、山的高大。)))))”写出作者襟怀Z浩荡，眼界Z空阔的主观)”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔)”借齐鲁大地來烘)))”写出槊屮之所见，也痛切地传达了诗人忧国)”承上启下，表明了诗人感吋伤事的情感。音迅不至时迫切心情的两句诗是：7、诗中“岱宗复如何，齐鲁青末了(托泰山拔地而起、参天耸立的形象。《春望》1、借物抒情的句子是：(2、描绘自我形彖的句子是：(3、诗中"(伤时的感情。4、诗中“(5、诗中写出战火连续不断，消息隔绝,()6、诗屮表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，乂叹息衰老，更增一层悲哀的是

4、:)3、侧面写山)))))))”两句我们可以看出作者因久别)”衣明作者要按照自己的意愿生(三)《三峡》1、引用渔人的民歌的句子是：(2、写夏天水急的句子是：(高的句子是：(4、《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:(5、《三峡》屮描写三峡春冬之景的句子：(6、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：(7、《三峡》屮描写秋季三峡景色的句子：(四)《答谢中书书》1、文中描绘早晚景色变化的句子是:(2^表明作者自豪的句子：((五)《记承天寺夜游》文中描写月色的句子是：((六)《湖心亭看雪》描写景物的句了是：((

5、七)《诗四首》1、《归园田居》屮透过“(皿园、农艺荒疏，而流露出口惭Z情。2、《归园［II居》中“(活，不想污浊的现实中失去自我。3、《使至塞上》的描写边塞奇特壮丽的风光名句是:4、《使至塞上》中“()”两句即景设喻，以物口比，叙事写景，一石二鸟。5、《渡荆门送别》中描写景物的句子是：()o描写江上美景的旬子是：()6、《渡荆门送别》一诗屮，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：()7、李白《渡荆门送别》中“()”两句宜扣诗题，交代此行的目的。8、李白《渡荆门送别》小“()”两句用游动的视角来

6、描写景物的变化。9、陈与义的《登岳阳楼(其一)》写诗人漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨的诗句是())写出家国之恨、身10、《登岳阳楼(其一)》中(世Z愁的悲伤，抒发了诗人的爱国主义思想感情。(十)课后古诗四首《秋词》1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：()2、诗屮休现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：()3、诗中能够衣现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：()《鲁山山行》1、诗屮道出群山高低起伏及自己情趣的诗句：()2、诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句：()3、诗小描写

7、秋天空野自然Z趣的诗句：()4、诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：()《浣溪沙》1、词屮写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子：()2、词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：()3、有诗句：“花有重开日，人无再少年。"此词中，反其意而用之的词句:()4、词屮表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：()《十一月四日风雨大作》1、诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句：(2、诗中诗人巧借口然风雨，将实现与梦境联系起來的诗句：（）3、诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国

8、之心的句子:（）诗歌鉴赏《使至塞上》1•对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）A.第一句交代此行的冃的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B.三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。2、以下赏析不正确的一项是（）A、“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人口己。诗中的“征