背起行囊走四方 教学设计.doc

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1、第六单元综合性学习《背起行囊走四方》教学设计瑞昌六中徐来喜活动目标：1.知识与技能目标：(1)了解祖国各地旅游资源，感受旅游文化的魅力。(2)模拟做导游，锻炼和提升写作和口头表达的能力。2.过程与方法目标：运用自主、合作、探究的学习方式，围绕“走”这一主题，充分认识到“读万卷书，行万里路”对增长人生见识和锻炼独立生活能力的重要作用。3.情感、态度、价值观目标：培养学生热爱祖国大好山河、热爱祖国优秀传统文化的思想感情。教学重点、难点和关键1．重点：游览家乡的名胜古迹，收集名胜楹联。2．难点：感悟对联语言的妙趣和文化韵味。3．关键：增长旅游文化知识，提升口头表达能力。教学时数：1课时教学方

2、法:合作探究法、启发点拨法、小组竞赛法设计思路:1.围绕“感受旅游文化之魅力”这一主题，以丰富人生经历和提升文化素养为目的组织活动。72.根据初中学生的认知特点和规律来安排活动：“我的大美祖国”、“我的旅游见闻”、“我的家乡美景”、“我的文化之旅”、“我的导游体验”。3.采用“自主、合作、探究”的学习方式，充分体现学生主体地位和教师的主导作用，展开活动课的学习。一、活动准备：1.走访当地老人、上网查阅资料，了解家乡的名胜风景、民俗风情、人文景观、对联常识等。2.阅读P222-223参考资料：《对联常识》。3.客串导游：学好导游词，模拟做导游。二、活动过程1.情境导入：聆听歌曲《我想去桂

3、林》后，教师导入：俗话说，“读万卷书，行万里路”，古代的读书人早就意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长知识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知。如今出外旅游已成为一种时尚，能来一次说走就走的旅行，成为不少人的奢求。暑假在即，你是否有了旅行计划呢？参加本次活动，相信一定可以使大家感受到旅游文化的无穷魅力。2.看一看：我的大美祖国（1）祖国四方最远的城市：东方黑龙江抚远市、西方新疆乌恰县、南方海南三亚市、北方黑龙江的黑河市（2）祖国美景处处有：看庐山美景，赏南昌风光，游三峡，跑草原，观苍海、探大漠……3.聊一聊：我的旅游见闻7长这么大，你一定去过不少旅游景点游玩，

4、印象最深的是哪一次，说出来与大家共享一下你的见闻感受。学生畅谈旅游见闻与感受，教师小结。4.夸一夸：我的家乡美景（1）广场靓——人文美位于江西省瑞昌市城东新区，是江西省县级市最大的休闲广场。总占地面积205亩，投资近1700万元。其广场主要由露天舞池、音乐喷泉、灯光、绿化及硬地铺装组成，广场南北长368米，东西宽392米，其中绿化面积达6.81万平方米。（2）青铜古——古色美位于瑞昌镜内以国内年代最早、保存最完整、内涵最丰富而闻名于世的铜岭古铜矿遗址,地处瑞昌市夏畈镇的幕阜山东北角，居长江中游南岸，距瑞昌市区约24公里。发掘于1988年3月，距今有着3300年历史，1991年被评为全国

5、十大考古发现之一，2001年被列为国家重点文物保护单位，现正式申报世界文化遗产。经专家鉴定，其采掘技术及生产工具，在当时属于世界领先水平。铜岭商代铜矿遗址的发现，改写了中国青铜文化的历史，将中国矿冶史向前推进了三四百年。（3）青山秀——绿色美青山风景区地处赣北北部，位于瑞昌市中部，风景区面积约为123平方公里，境内是幕阜山余脉，最高峰宇峰尖，海拔高程为921.3米，其它地形以低山为主。青山堪称庐山的姊妹山。一九九三年度通过专家评审，报请江西省人民政府批准成立的省级风景名胜区。其中森林公园于一九九九年被省林业厅授于“文明森林公园”7称号。青山风景区由森林公园、水上乐园、溶洞群三部分组成，

6、相互联接、相互依托，自然形成风景游览区。青山由“秦山”演化而来，相传秦始皇平六国，南巡时登此山，封以皇姓为“秦山”。苏轼游青山时写下了“吴楚插高峰、羊肠曲经通。风光收半壁，无水不潜龙”的赞句。（4）溶洞奇——自然美一九八七年春，南京的三位学者对瑞昌西南部的瑞昌溶洞群进行考察后惊叹：“此乃江南第一洞！”瑞昌溶洞群的洞穴惊、险、奇、幽，美不胜收。洞中怪石嶙恂，崖悬壁峭，佳景常在最险处。洞内水气迷漫，景随水变，水转景异，有时景致隐隐约约，寓美于朦胧之中。出口处有一书室，其侧瀑高几十米，瀑声喧哗，两岸基苔斑驳，绿树成荫。其中最富有代表性的是万佛洞、老社洞和下畈洞。（5）洪一“红”——红色美洪一

7、乡，是瑞昌市最边远的一个山乡，与湖北阳新县的洋港、龙港、木港、排市、枫林等乡镇接壤。大革命时期，彭德怀、何长工、程子华等老一辈无产阶级革命家就在这块土地上战斗过，在这里成立了瑞昌苏维埃县委。至今，这里还留有鄂东南红军战时总指挥所、战时医院、枪炮局、被服厂等旧址。那些镌刻在断垣残壁上的红色记忆，让人感受80多年前那轰轰烈烈的革命风云……5．讲一讲：我的文化之旅（1）读楹联，猜地名第一副：饮龙井茶品江南丝竹登虎丘塔论天下园林。(浙江、江苏)第二副：