国艺文蔬菜印画 (1)

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1、活动名称：小班蔬菜印画《春天》活动目标：1、尝运用各种常见蔬菜进行印画。2、用蔬菜进行创造性地装饰春天。3、在活动中体验创作的成功感。活动准备：各种常见蔬菜  ：大白菜，芹菜，莲藕，尖椒，花菜，土豆，葱，胡萝卜，灯笼椒，菜豆，刀和菜板…各色颜料，每个幼儿一张纸，教师准备一大幅有蓝天、大树和绿色的草地的画。活动过程：1、谈话导入活动   师：小朋友们，你知道蔬菜么？（幼儿自由回答）蔬菜是用来做什么的？话不通顺，有毛病（幼儿自由回答）蔬菜有很丰富的营养物质，老师今天给你们送来了许多的蔬菜宝宝，让我们一起看一看！你们认识

2、吗？（幼儿自由回答）   教师和幼儿共同讨论蔬菜的名称、颜色、吃到嘴里是怎样的味道。    2、尝试用蔬菜的切面进行印画。（1）    师：现在老师要把这些蔬菜切成两半，请小朋友帮老师想一想可以怎样切。（引导幼儿发现横切、斜切和竖切三种切法会切出不同的样子）（2）    师：切好的蔬菜宝宝都迫不及待的想知道自己的样子，现在老师来给他们拍拍照，小朋友们仔细看，老师怎样给它拍照的。选择喜欢的颜色把蔬菜在颜料盒里轻轻压一压，再按到纸上压一压，然后将蔬菜宝拿起来，就成功了。（示范用大白菜进行印画）当出示胡萝卜和土豆的时候，

3、切完发现是很单调的图形，教师现场刻图形，再照照片印花。师：咦？菜豆这么细，它要用来干嘛呢？教师将菜豆蘸上颜料印在刚刚拍照蔬菜的下面，变成了一朵花。（3）   幼儿尝试用各种蔬菜的切面进行印画，感受每种印画图形的奇特之处。教师提示：用过的蔬菜宝宝要送回原来的颜料盒。每个桌子上都有一块抹布，这块抹布是用来做什么的？摸过蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的脸，因为有些蔬菜的汁会让你觉得很辣，所以摸过蔬菜的手不要碰自己和好朋友的手。你们可以选择自己喜欢的蔬菜宝宝，选择你喜欢的颜色，在颜料盒里轻轻压一压，然后按到纸上压一压，然后将

4、蔬菜宝拿起来，就成功了。3、幼儿进行蔬菜印画——春天（1）    师：出示蓝天，树干和绿色的草地的画。师：春天到了，可是我们的小花和大树还没有睡醒，我们来把他们叫醒，给他们画上美丽的花朵和叶子好不好（2） 请幼儿帮助春天，并且说一说“我想用**蔬菜印树叶，用**蔬菜印小花——（提出要求）装饰的时候，排列要有规律，可以图案有规律，也可以颜色有规律。画面要干干净的，不脏乱。用过的蔬菜宝宝要送回原来的颜料盒。同时，要保持桌面和小手的干净。（3）    鼓励幼儿大胆使用各种颜色和蔬菜创造性的表现树叶、小花和小草。4、结束活

5、动：欣赏大家一起装扮的春天，体验创作的成功感。建议：活动内容选择可以，用熟悉的蔬菜印画，既了解蔬菜结构又体验了印画的乐趣。但是不会写教案，看看教材中教案的写法重新写一份。