人教版高中语文必修一第1单元第2课《诗两首雨巷》教案2

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1、《诗两首雨巷》教案【教学目标】知识能力：1.了解作者及诗歌创作的时代背景。2.反复诵读，抓住意象，体会意境。过程方法：在合作讨论屮，掌握鉴赏现代诗歌的方法情感态度价值观：通过自主阅读，合作讨论，深入体会诗人情感。【教学重难点】1.反复诵读体会诗歌营造的意境。2.把握屮心意象，深入体会诗人情感。【教学课吋】一课吋【教学过程】一、复习导入（一）、复习鉴赏诗歌的方法：一、知人论世。二，体会诗人的情感。三、抓住意象（二）、意象：诗歌中蕴涵着诗人思想情感的景象或物象。意境：由意象营造出的客观景物和主观情感相融合而形成的艺术境界或氛围。如“举头望明

2、月，低头思故乡”营造了一个宇静，幽深，略带感伤的意境。（多媒体展示）二、作者简介戴望舒（1905-1950）,浙江杭县人。中国现代著名诗人。1925年入上海复旦大学学习发文,开始受法国象征派影响。1928年开始创作现代派诗歌。著有诗集：《我的记忆》（《雨巷》收入其中）《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》，早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派影响，意象朦胧、含蓄。代表就是《雨巷》。后期（抗战爆发后）诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈情感和刈•美好未來的热烈向往，诗风积极、明朗。代表作是《我用残损的手掌》。（多媒体展示

3、）补充：戴望舒短暂的一生，很不平静。小时候一场天花，在他脸上留下疤痕，生理上这种缺陷，常常使他变成别人奚落的把柄，即使后来在诗歌上取得一些成就，但还是常常受到来自同行的嘲笑。文学上刚有点成就时，他喜欢上好友施蛰存的妹妹施绛平，但并没有得到回应。戴望舒以跳楼相要挟，最后勉强答应和他订婚，但要结婚条件是：要他出国留学，有一份稳定的收入。迫于无奈，1932年他去法国，当时生活很困难，靠翻译生活。三年后听到施绛平移情别恋的消息，他匆匆回国。结束了他近八年的恋情。第二年，1936年，与小他12岁的穆丽娟结婚，这场婚姻仅维持四年。1940年俩人离婚

4、。两年后，戴又与小他21岁的杨静结婚。生了两个女儿，到1948年又以离婚结束。建国后戴望舒被安排到国家新闻出版署工作，负责法文翻译，但此时他哮喘病非常严重。1950年二月去世。三、赏析全诗。（一）听朗诵，正字正音（多媒体）彷律（pdnghuang）彳亍（chichu）颓圮（tuipl）寂寥（jilido）（二）一读诗歌，整体感知学生自由朗读，谈谈自己的初读体验。整体感受诗歌。（意象美、意境美、音节美，至少要说出音节美：押韵、复沓、重叠）1、全诗主要内容：（特定的场景，特定的氛围）渴望在雨巷逢着一个丁香一样的姑娘逢着那位丁香一样的姑娘姑娘

5、走出雨巷,消逝在我的视线中2、诗人感情的变化分析：（从渴望逢着一位丁香一样的姑娘，到逢着了她，再到姑娘从视线中消逝，诗人的感情有什么变化？）满怀期待惊喜欣慰怅然若失（惆怅）3、姑娘形象分析（品味诗歌，体味诗中姑娘的形象，她是一个什么样的姑娘？）总说：是一位“丁香一样的姑娘”，像丁香花一样，把“姑娘”比作“丁香”，即具有丁香花的品格特点一一美丽、髙洁而又充满愁怨（结合诗屮的具体诗句进行分析把握）。4、诗中的“丁香一样的姑娘”仅仅是指一个人吗？还有没有其他的寓意？一一启发学生自己讨论分析，可以各抒己见，只要言之成理即可。教师重点关注学生的思

6、维过程，不対学生分析结果的対错作过多的评价。能理解为象征“诗人的理想和追求”的则应予以充分的肯定。5、既然诗中的“丁香一样的姑娘”可能还有其他的深意，那么，作为姑娘出现的背景的“雨巷”有什么特点？是否也有其他的含意？试作讨论分析。——“雨巷”的背景特点必须要学生从相关的诗句屮体会出来，至于“雨巷”更深一层的含意，则视学生的分析能力的具体情况而定，不必要作硬性讲解。明确：“雨巷”的特点：阴喑潮湿，雾气迷蒙，也许正好象征当时诗人所处的社会环境一一阴喑沉闷6、诗中表达的思想感情小结：满怀期待惊喜欣慰怅然若失（惆怅）（三）二读诗歌，体会意象1、

7、诗歌是依靠形象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这一情境呢？你能否展开想象勾勒一幅“雨巷”中的图景？2、自主阅读，找出本诗的意象。（多媒体）明确：丁香、雨巷、油纸伞、篱墙，3、合作讨论：每个意彖的彖征意义明确：小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，两边是静默的人家，偶尔有人匆匆走过，意境充满了朦胧美。可以“虚化”为一条“追求之路”，希望渺茫，徘徊不前.油纸伞，有一种古典，神秘，怀旧的感觉。颓圮的篱墙，更有一种破败，凄凉。4、作者为何“希望逢着~个丁香一样地结着愁怨的姑娘”？为什么不是国色天香的牡丹

8、?不是不胜凉风的娇羞的水莲花？不是一支春带雨梨花？而非要是丁香呢？（学生查阅资料）明确：丁香花，丁香形状象结，开在暮春时节，开花为白色或紫色，丁香花虽美，但容易凋谢。所以丁香为彖征的姑娘也是容易消失离去的。