数控机床维护与维修教案1

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1、课程名称数控机床维护与维修学时2序号2授课班级日期任课教师课题第一章数控机床维护及数控系统故障诊断（§1-2.3.4.5）故障处理、数控系统故障诊断的方法、电源维护及故障诊断、数控机床抗干扰教学目标能力目标：专业能力：1、能够正确在第一现场处理发生的数控机床故障；（重点）2、能够对数控系统、电源出现的不同故障进行分析诊断；3、能够正确对数控机床外设及内部部分电源进行抗干扰设计。方法及社会能力：1、具有自我学习、查阅资料、获取文献信息的能力；2、具有较好的分析和解决问题的方法能力；3、具有较强的团队精神和合作意识；具备良好的沟通和交流能力。应用性知

2、识目标：1、掌握数控机床故障处理的一般方法和步骤；2、掌握数控系统故障诊断的方法、电源维护及故障诊断的基本方法；3、掌握数控机床抗干扰的方法和机床布线使用技术。训练项目（任务）通过学习数控机床故障处理、数控系统故障诊断的方法、电源维护及故障诊断、数控机床的抗干扰等内容，使学生对数控机床维护、故障处理和基本诊断技术有初步的了解，同吋为课程后续内容的学习打下基础。学体备1、多媒体教学设备、教学课件；2、教材、教案、授课计划、教学工作手册等。第一页（共3页）学程教过提问复习、导入新课及时间安排：1-提问复习点检？数控机床点检的基本内容是什么？数控系统日

3、常维护包括什么内容？什么注意事项？（3分钟）2.导入新课（2分钟）教学活动步骤、方法及时间安排：第二节故障处理（20分钟）数控机床故障分为一软故障、硬故障一、检查机床的运行状态二、检查加工程序及操作情况三、检查故障的出现率和重复性四、检查系统的输入电压五、检查环境状况六、外部因素七、检查运行情况八、检查机床状况九、检查接口情况第三节数据系统故障诊断的方法（25分钟）数控系统的故障诊断三个阶段：故障检测一故障判断一隔离和故障定位一、直观法二、CNC系统的自诊断功能三、数据和状态检查四、报警指示灯显示故障五、备板置换法六、交换法七、敲击法八、测量比较

4、法第四节电源维护及故障诊断（15分钟）一、电源配置二、通过电气原理图诊断故障三、负载对地短路的故障诊断第五节数控机床的抗干扰（30分钟）一、电磁波干扰二、供电线路的干扰三、信号传输干扰四、抗干扰的措施1•减少供电线路干扰2.减少机床控制中的干扰3.屏蔽技术4.保证“接地”良好自由提问，复习；小结及作业布置。（5分钟）第二页一、检查机床的运行状态三、检查故障的出现率和重复性五、检查环境状况七、检查运行情况二、检查加工程序及操作情况四、检查系统的输入电压六、外部因素八、检查机床状况九、检查接口情况第三节数据系统故障诊断的方法数控系统的故障诊断三个阶段

5、：故障检测一故障判断一隔离和故障泄位一、直观法三、数据和状态检查五、备板置换法七、敲击法一、电源配置二、CNC系统的自诊断功能四、报警指示灯显示故障六、交换法八、测量比较法第四节电源维护及故障诊断二、通过电气原理图诊断故障三、负载对地短路的故障诊断一、电磁波干扰三、信号传输干扰1.减少供电线路干扰第五节数控机床的抗干扰二、供电线路的干扰四、抗干扰的措施2.减少机床控制中的干扰3.屏蔽技术4.保证“接地”良好XingtaiPoIytechnicColIege板书设计：第二节故障处理作业：P141-2、1-3、1-4从点检的要求和内容上看，点检可分为

6、专职点检、日常点检和生产点检三个层次。生产点检衣图1・2数控机床点检维修过程示意图-故障信息卡-日常点检表产点检检修处理专职点检綜合分析敬控机床故障隐恵专职点检表1、专职点检（工厂设备管理员）负责对机床的重要部位按周期进行重点点检和设备状态监测与故障诊断，制定点检计划，做好诊断记录，分析维修结果，提出改善设备维护管理的建议。2、日常点检（车I'可设备管理员）负责对机床的一般部位进行点检，检查处理机床在运行过程屮的故障。3、生产点检（操作者）负责对生产运行中的数控机床进行点检，并负责润滑、紧固等工作。第三页