五下语文第八单元备课

《五下语文第八单元备课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第八单元单元主题：国际交流单元内容简析：本单元围绕“国际交往”这个话题，安排了三篇课文。《心愿》记叙了一位中国人在法国巴黎的一个公园里与一家法国人友好谈话的情景。透过谈话表达了发展中法两国人民的友谊是两国人民的共同心愿。《健忘的教授》讲述了一个在学术方而有着惊人成就而生活中健忘的教授的故事，文中的教授对中国表达岀深深的敬佩。《友谊的航程》记叙了屮华人民共和国海军舰艇编队访问美国圣迭戈军港的经过，展示了中国海军现代化建设的成就，以及中美两国人民的友好情谊。古诗《终南望余雪》写出了天晴雪融后山阴高处尚存余雪的景象。语文乐园（八）主要是引导学生认识

2、意思相对和相近的成语，感受顶针句表达的效果，丰富语言积累。习作写“寒假活动计划”是常用的应用文，是学生针对假期生活、学习等各方面的一个计划安排。学习本单元课文，读懂文章中含义深刻的语句，体会文章的思想感情。单元教学目标：知识与技能：1、学会本组课文的30个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、培养学生质疑问难的能力。4、体会文中重点词、句的含义，揣摩那些写得生动、形象、优美的句子的表达方法。5、引导学生提高阅读速度，揣摩文章的表达顺序。过程与方法：1、引导学生自读自悟，体会含义深刻句子的意思。2、在感情朗读中，体会作者的思

3、想感情，领悟作者的一些表达方法。情感态度与价值观：1、读懂课文，感受语言文字的魅力。2、通过学习课文，感受中国和世界其他国家的友谊，增强民族自豪感，懂得世界是个大家庭，立志作传播友谊的使者。单元课时安排：抓住文章的重点词句和段落品味语言，同时教学生复述课文。23.心愿2课吋24、健忘的教授2课时25、友谊的航程1课时古诗终南望余雪1课时语文乐园（八）5课时单元检测2课时23•心愿教学目标：1、学习1o个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。3、理解课文内容，懂得作者是怎么样逐层深入地提示课文的中心思想，表现中法两国人民的共

4、同心愿。教学重点：1、理解含义深刻的句子。2、理解课文内容，体会人物内心的思想感情。教学难点：学习本文对话，通过人物対话，提示人物内心的思想感情。教学课时：2课时课前预习内容：借助拼音通读课文，初步了解课文主要内容；自学生字，在书上圈画出来，给生字组词。找一些有关屮法友好往来的文章。教学资源：PPT课件第一课时（97）师生教学活动设计教师活动学生活动个性教学设计一、提示课题。1、“心愿"的意思是会什么？（指心里的愿望、想法）2、课文写谁的心愿？（写一家普通的法国人和中国工作人员的共同心愿。）3、是个什么样的心愿？（修一座友谊的长桥，这是我二、

5、初读课文，了解课文内容。1、自渎课文，注意以下内容要注意“陈”是翘舌咅、前鼻咅；“蕾”“洛”是边音。书写时要注意“惑”上面的“或”不要少写一撇；“贸”最后的一笔为一点。(这篇课文讲述了一位中国工作人员在法国巴黎的一个公园里与一家法国人友好谈话的情景。通过谈话表达了巩固和发展屮法两国人民Z间的友谊是这个普通的法国家庭美好、纯真的心愿，也是中法两国人民共同的心愿。)三、整体感知，理清课文叙述顺序。四、讲读课文第一段。们共同的心愿。)文章主要讲了-件什么事？第一部分：(1-17)写我与一位法国小姑娘的对话，说明小姑娘的全家都是是中国迷。第二部分：(

6、18-20)写小姑娘的爸爸两次去中国，把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭，使全家人都爱上了屮国。第三部分：(21-29)讲作者与小姑娘一家人的谈话，知道了小姑娘全家的希望：当架设友谊桥梁的工程师。第四部分：(30)写修-座友谊的长桥，是屮法两国人民的共同心愿。1、故事发生在什么时间？什么地方？人物有哪些？2、“这是人最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京，这样的花是经常见到的。”这句话是怎么理解？3、哪些词语表现法国小姑娘对屮国人民的感情是纯真和朴素的？4、“闪耀着欢乐的光”说明书了什么？5、从小姑娘的回答说明书了什么？6、“我家有

7、好多中国人"指的是什么？7、小姑娘熟悉屮国人的相貌特征，原因何在？表现了什么？8、冇感情朗读课文。五、课堂作业。1、有感情朗读课文第一部分。2、抄写生字、新词。第二课时（98）师生教学活动设计教师活动学生活动个性教学设计一、复习检查。二、讲读课文第二部分。（指小姑娘的爸爸从中国带回了泥人，并陈列在家里，表达了他对屮国人民的友爱。他的这种真挚感情感染了全家，连小姑娘也成了中国迷了。）4、小姑娘的爸爸向我介绍了什么？他是怎么样介绍的？5、“中国是一个伟大的国家,有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也

8、比不上的。”这一段话表达了什么感情？（表达了法国人民对屮国历史和文化的赞美，对中国繁荣富强的期望以及对中国发展前途充满信心。）三、讲读课文第三、四部分。1、“乞求"