个人对照检查材料(模板)(1)

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1、个人对照检查材料（2014年8月日）XX镇第二小学XXX党的群众路线教育实践活动开展以来，我紧扣"为民务实清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，认真学习习近平总书记系列重要讲话特别是兰考重要讲话精神，学习必读书目和相关文件，广泛征求意见，对照2严三实”和焦裕禄、兰辉、郭兴利等先进典型，认真查摆“四风”突出问题。现对照检查如下：一、查找出的主要问题我自觉遵守党的政治纪律，认真履行岗位职责，在思想上、政治上、行动上始终与习近平为总书记的党中央保持高度一致,认真贯彻省委、市委、区委、区教育局的重大决策部署。通过对照检查，我还存在以下问题:（一）遵守党的政治纪律和贯彻执行中

2、央八项规定方面存在的问题。一是政治意识问题：政治理想信念不够坚定。缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。由于对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。二是贯彻民主集中制的情况。没有认识到

3、坚持健全党内民主集中制，是加强党的建设的重要内容，对于推进党的团结统一,巩固党的执政地位有着重大的现实意义和深远的历史影响。不善于提出自己的见解，不敢发表意见的倾向。在党内生活中不善于讲意见，只讲服从，不提出自己的见解和建议。有些时候对正确的东西不坚持，对错误的东西不批评、不反对，特别是在关系到利益调整和领导切身问题时，不闻不问，只等领导最后做决定，使党内民主流于形式。。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。三是抓班子带队伍的情况。总体上看，我区、我校教育系统各级领导班子思想政治状况的主流是积极向上的，主要领导抓班子、带队伍的作用发挥也是

4、好的。主要领导在促进地方教育发展,办好人民满意的教育，加强基层教师队伍建设等各项工作中发挥了较好的示范表率作用。但也应当看到，目前极少部分领导没有全面履行好抓班子、带队伍的职责，少数同志对领导班子和干部队伍存在的问题管不到位，甚至不愿管、不敢管，班子成员之间缺乏沟通，部分中层干部中存在“中梗阻”现象，一般教师纪律松懈，严重影响整个教育队伍的执行力。没有充分认识到抓班子、带队伍作用的重要性、紧迫性，主要领导抓班子、带队伍的责任落实机制和工作运行机制落实不到位。四是履行党建责任制的情况。从组织领导方面来看，任务不细、责任不明，“谁去落实”的问题没有完全解决。根据分工，书记是抓基层党建工作的

5、第一责任人，分管领导是直接责任人,各级党组织对各自落实党建设责任制的职责不明，党组织书记、副书记及从事党务的工作人员对各自的职责也不清楚，致使基层党组织对党建责任制的落实存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。职责不清、措施不力的现象还大量存在，“怎么落实”的问题仍然没有得到很好的解决。没有建立专门的督办机构和相关巡查督办制度，督办工作时抓时不抓，不能起到应有的作用。五是履行党风廉政建设一岗双责情况。按照党风廉政建设责任制的规定，认真履行“一岗双责”。缺乏把党风廉政建设和“一岗双责”工作纳入目标管理，任务层层分解，责任到人的安排。没有结合我校工作实际，制定具体有效的措施，及时

6、解决问题。必须通过狠抓党风廉政责任制的落实，深入开展“树新风正气、促和谐发展”活动，转变党员教师作风，勤政廉政，扎实工作。六是贯彻中央八项规定和改进工作作风有关要求情况等方面存在的问题。严格认真贯彻执行中央八项规定和改进作风有些要求。需要说明的问题：我从未组织和参与有偿家教、体罚和侮辱学生、接受家长宴请、收受家长钱物、向外地推荐生源、指定购买或向学生推荐教辅资料。承诺事项：严格遵守国家法律，遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持正确的教育观、人才观和价值观，树立为学生服务请，不从事有偿补课，不向学生推销教学用品和教辅读物。维护教师良好形象，不参与赌博活动，以身作则，厉行勤俭节约，不大操大

7、办婚丧喜庆、不搞互相宴请、赠送节礼。精诚团结，顾全大局，自觉维护学校形象和集体利益，珍惜同事之间的情感和友谊，共同营造和谐稳定的环境。关心爱护学生。以生为本，爱生如子，平等对待每一位学生，做学生健康成长的指导者和引路人,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。热情接待来校家长，帮助家长解决教育孩子中遇到的问题和困惑，充分发挥家校合作的教育作用。的理念。自觉廉洁从教，不收受家长礼金、不接受家长宴（二）教育优质发展、跨越发展方面存在的问题。主要表现如下：