人教版六年级语文上册单元测试题及答案全套1

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1、人教版六年级语文上册单元测试题及答案全套1第一组达标检测卷（60分钟100分）（-）基础训练营（35分）1.加点字和注音全对的一组是（）（3分）A.静谧（応）■烘烤(hong)■演秦(zou)■B.吟诵（yin）•蕴含(yun)■音韵(yun)•C.探索(tan)■身岖（qti）•追随(zhul)•D.挺拔（bd）谨勉(qin)亲戚（qi）2.看拼音，写词语。（7分）星期天，老师带我们去攀登douqiao（）的山峰，欣赏飞流直下的pubu（）,我们manyou（）在崇山峻岭中，tansuo（）大自然的aomi（）

2、,yinsdng（）壮丽的诗篇,大山也仿佛和我们yichangyihe（）。3•请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。（6分）胜利的（）息弥漫的（）烟俊（）的姑娘陡（）的悬崖畅（）的商品(）好的苹果4.写出下列加点词的近义词。（4分）（1）你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。（（2）阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认。（）••（3）蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦。（）••（4）汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着。（）••4.按耍求写词语。（3分）（1）含有反义词的四字词语：（2）含有动物名称的四

3、字词语：（3）含有数字的四字词语：6•根据要求改写句子。（6分）（1）这山中的一切，难道不吸引我吗？（改为肯定句）（2）花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（缩句）（3）这种美，是一种惊险的美。（改为感叹句）7.写出下列句子运用的修辞手法。（6分）（1）它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。（）（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）（3）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（）（二）综合展示厅（14分）8•根据语境，填入合适的诗句。（6

4、分）（1）一夜风吹雨打，落花遍地，见此情景，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：⑵百花之中，我独爱菊。正如元稹所说的“不是花中偏爱菊,⑶离别故土多年，今夜听到家乡的民歌，思乡之情油然而生。李白的“,何人不起故园情”最能代表我此时的心情。9.口语交际。（8分）大自然是个出色的演奏家。让我们一起走进这神奇的音像世界吧。刘一飞：听到“隆隆”的雷声，我仿佛听到了赵纯：,我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。鲁欢：听到，我仿佛听见O（三）课文直通车（12分）10.判断下列说法的正误。（4分）（1）《山中访友》写的是作者去山中访问几位老朋

5、友的事。（）（2）《索溪峪的“野”》一文采用先分后总的写法，分别从“山、水、动物、游人”四个方面写出了索溪峪的“野”。（）（3）《山雨》一文是按照听雨、观雨、思雨的顺序，描绘了山雨的特点。（）（4）“我”在草虫的“村落”里悠悠忽忽地游逛了一下午，因为“我”对这些小生灵充满了喜爱之情。（）11.回顾课文内容填空。（8分）（1）走进这片树林，鸟儿,露珠o（2）这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进,流进o（3）甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，o此时，我觉得它们的音乐O⑷相对相依，宛如“”；,则好似“窈窕淑女”

6、O（四）阅读检测台（14分）空山鸟语（节选）①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，口云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。③在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，

7、总是分不开啊！④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而瞭亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天洒来，直把你全身淋透。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，山林睡了，鸟儿们静默了。在众鸟默默之中，“咕一一咕一一”，从哪里传来的儿声鹏古鸟呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。“咕一一咕一一”，我沐着淡烟疏雨，恬然入梦。①到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧

8、！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。②我想做一只鸟，在ill中。10.文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？它们分别有什么特点？（6分）11.用“一一”画出与文中第一句相照应的句子。（2分）12.说说这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（6分）（五）习作百花园（25分）15.的歌唱用心去听树上的鸟鸣，草丛的虫吟，感受大自然的美，并运用丰富的想象写下来。