“新材料作文”开头方法例谈

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1、“新材料作文”开头方法例谈一、“新材料作文”解说（一）“新材料作文”的渊源及含义所谓的“新材料作文”高考后的一个新提法，这种提法主要是针对2006年高考全国卷的I卷和II卷的作文题目提出来的。自1999年以来，全国卷作文题目一直都是话题作文，2006年出了材料作文。而2006年的作文题口又不同于上世纪80年代和90年代的材料作文。那时的作文限定文体，要求全面把握材料，写作时不能抛开材料，行文中必须引用材料。2006年的作文题这些限制都没有了，所以有的人就把这样的材料作文称为“新材料作文”。可以说，这种“新材料作文”是介于材料与话

2、题之间的作文，就是给定材料，不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。从形式上讲，材料给考生捉供了构思的蓝本，“要求”又给考生规定了构思的范围，免得考生思维无章法，成文太随意。因此也有的人也称Z为“命意作文”。（-）“新材料作文”的材料种类常见的“新材料作文”的材料种类有如下七种：1叙述一件较为完整的事情；2引述一个完整的故事；3引用一段新闻报道或消息；4与写作者道徳修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几旬几段）；5一段主题鲜明、道理深刻的论述；6-段或几段突出一个屮心的抒情性文字

3、；7揭露社会生活屮某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……二、“新材料作文”开头方法例说（-）理论阐述议论文的开头就是引论部分，有领起全文的作有。这种“新材料作文”的开头方式可以说有不止一种，但对于考场作文而言，最便宜就是写议论文，而议论文的开头最好的方法莫过于开门见III?,而开门见山最直接的作法就是构造“引材——评材——观点”式开头模式。“新材料作文”的引论重在由材料引出文章主旨。在实际的操作中，最好将此部分控制在50〜150字Z间。1、“引材”环节：就是在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言概括材料。其中概插重在一个

4、“巧妙”上：概描的字数上要巧，最多不超过80字；概描的内容上要巧，注意做到如下的几个基本点：简洁——拖泥带水会引起反感（老师对材料很熟）;有度一紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整；融合——灵活引述材料，使与文章间如盐入水。2、“评材”环节：在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突儿，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。3、“中心观点”环节：论点的基本要求：扣材——所确立的论点必须是根据材料生发出来的；准确——论点应从材料的屮心确立意义或材料的主要角度、主要方

5、面引伸出来，不明不是从材料的非中心意义、次要角度、次要方面來确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点稳妥——论点要符合马列圭我毛泽东思想的基木原则，符合唯物辩证法的基木观点及社会的道德准则及情理；鲜明——语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。我给学生总结了给材料议论文五步曲：“一标二转三证四联五结”。一标，标题，二转，是指止文开头就要转述材料提出论点。三证，是指从原材料中提出论点后，摆事实，讲道理，就是用事实和道理去证明论点的止确，使Z有说服力。四联，是指应该由点到面生发升华。五结，紧扣主题，写好结尾。二转，给材

6、料议论文写作，切忌开头不引述材料。开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引了当成了论据，使读者不明口你的中心是根据什么提出来的；更甚者，如果整篇文章不见所给材料，你的作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开头即要引述材料，论证吋还要冋扣材料。转述吋，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的转述和捉出的论点保持一致，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。注意，不可用“

7、读了这则材料”、“看了这幅漫画”Z类的话代替对材料的转述，把作文与一般的冋答问题等同起来，离开试卷即不知“这”为何物。（二）例文解说作文材料：古希腊神话屮有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日役役唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人广，成为妖怪们的猎物。要求：请选择一个角度以“面对诱惑”为题写一篇文章，自主确定立意，确定文体，不少于800字。下面举学生

8、习作的四段开头部分做以比较解说：示例1：古希腊神话屮冇一个故事，在美丽的小岛上有许多暗礁，I何岛上住着女妖，她每天唱很动听的歌来引诱过往的船只，而船只经受不住诱惑，最终船毁人亡。可见,面对诱惑，我们应该抵抗它。把握口己前进的方向。这段文章的开头“引材”简洁，语言