2017广西教师招聘考试:教育理论易错题搜集(2)

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2、加工过程。但是形成Z后这个过程比较难改变。而受意识控制的加工受认知资源的限制,需要注意的参与,可以随环境的变化而不断进行调整,而且在经过大量练习Z后会转化成自动加工。认知资源理论是从注意是如何协调不同的认知任务或认知活动的角度理解注意的,不同的认知活动对注意提出的要求是不相同的。过滤器模型,选择性注意的基础是对输入刺激的物理属性的粗略分析。衰减模型则认为,前注意分析更为复杂,甚至可能由语义加工组成。2•通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应,这种教育方式依据的德育规律是。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律广西gxoffcn

3、.comA.在交往屮形成品德规律【答案】D【屮公讲师解析】德育规律:①学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律②学生在活动和交往屮形成思想品德规律③学生思想内部才盾转化规律④学生思想品德形成的长期性和反复性规律。通过角色扮演来激发学生自觉地外在道德要求,这是一个动态的过程,即体现了学生在活动和交往中形成思想品德。3•关于学生的学习的特点归纳的不准确的一项是()A.学生的学习是在教师指导下展开的。B.学生的学习以掌握间接经验为主。C.学生的学习是为了提高认知,发展智能。I).学生的学习是为未来的实践做准备的。【答案】C【屮公讲师解析】学生的学习是在教师的指导下,有目的、有组织地进行,目的是为

4、了促进学生的全面发展。学生学习的内容大致可以分为三个方面:一是,知识、技能和学习策略的学习;二是,问题解决能力和创造性的发展;三是,道德品质和健康心理的培养。选项C,说明学生的学习是为了提高认知,发展智能,不够全面。4•“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果。”这是()的言论。A.卢梭B.康德C.柏拉图D.洛克【答案】B【屮公讲师解析】康德曾经说过,人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。这句话夸大了教育的作用。卢梭在教育学上的著作是《爱弥儿》。苏格拉gxoffcn.com底、柏拉图、亚里士多德是雅典的“师徒三人”。洛克的著作是《教育漫话》,“白板说”,说明了他是环境决定论的代表人

5、物。5•下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()A.评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法B.—般来说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便I).在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数【答案】A【屮公讲师解析】学业成绩的考查与评定,俗称测验或考试,是以测验的形式定量地评定学生个人的能力得到的结果。百分制计分是定量的评价,等级制计分是定性的评价。题的数量多、便于给小分的,用百分制较方便,所以B项错误;开卷题用等级制方便,C项错误;可以将等级制换算成分数,I)项错误。更多广西教师招聘考试备考资料和模拟试题,以及广西教

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