2016-2016学年度第一学期学校工作计划

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1、2016-2016学年度第一学期学校工作计划学校工作计划2016—2016学年度第一学期人虎山镇屮学2016年9月1学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻县教育工作会议精神，紧紧围绕黑山县2016年秋季开学教冇工作要点，深入贯彻十八人及十八届三屮全会精神，以立徳树人为宗旨，以提高教育质量为核心，以教师队伍建设为重点，以安全稳定为前捉，改进作风、深化改革，树立全而发展的大质量观，全面开创我校工作的新局面，努力建设规范化学校，办虎山人民满意的学校。二、工作任务及措施：（一）创新工作思路，有效开展常规德育工作。1、落实“立德树人"的根本任务。

2、（1）把社会主义核心价值观教冇落细、落小、落实。通过教学宣传、校园宣传、活动宣传活动，实现课程育人、文化育人、活动育人。通地一抓宣传教育，二抓教学渗透，三抓活动培育和践行这三方而工作进行德育渗透。教室内、校内外耍有形式多样的宣传內容，提鬲思品课、语文课等学科对学生教育、通过建立良好的班风学风教育进行教育、通过开展多样的课内外活动对学生进行教育。(2)深入开展“三爱"三节”教育，并把这两项活动坚持经常，落实到学校管理的方方面面。(3)以“寻访红色足迹”为主题，如：义勇军军歌诞生地、黑山阻击战等，开展传承中华传统美德系列教育活动。(4)以纪念抗tl战争70

3、周年为主题，开展“勿忘国耻，振兴中华''屮小学生书信大赛等系列纪念教育活动。2(5)开展纪念抗日战争暨反法西斯胜利70周年系列活动，培养学生爱国主义思想。2、强化学校常规徳育工作。(1)细化常规管理工作，重点抓好学生学习、纪律、卫生的日检查、周评比、刀总结；升旗仪式；文明礼仪等。(2)加强校园文化工作。针对我校的“艺韵书香”校园文化主题开展丰富多彩的活动。(3)加强生命教育、心理健康教育。开展“珍爱牛命”主题班队会评选。(4)创新学生H我教冇形式，提侣在学生中开展“反刍式"白我教育，上好阶段反思课或班会，形成学牛占我教育、民主教育的长效机制。强化“尊重

4、与赏识”教育，减少学生教育工作中的“禁、堵、罚”。3、深入开展课外、校外综合实践活动及研究性学习。(1)强化学生社团建设并积极开展课外、校外活动。(2)完善校外综合实践活动基地建设，组织学生开展综合实践活动及研究性学习。活动要结合学生学习和成长的需要，形式多样，内容丰富0(1)加强家长学校建设和家庭教育工作。4、班主任队伍建设。(1)细化班主任常规管理工作，开展经常性的班主任基本功竞赛、班级悖理工作经验交流等活动。(2)培养、树立班主任工作典型。积极参与到县级“优秀班主任”、“十佳班主任”评选活动中。3(3)班主任培训。采取多种措施进行班主任工作培训，

5、制定我校的班主任培训工作实丿施细则。(二)积极探索实践课程改革，强化教育工作常规管理，全面提高教学质量。1、加强学习，提高干部、教师依法办学、依规治教和执教水平。(1)组织我校领导、教师学习宣传《义务教育学校管理标准(试行)》提高依法依规办学执教水平。(2)深入学习辽宁省义务教育学习课程管理条例，学习市教育局义务教育学校管理规程，依法依规加强课程管理，开足开全国家课程；合理整合并开好地方课程和专题教育课程；科学开发开设校本课程。(3)继续开展规范特色学校创建工作。2、强化教学工作常规管理。(1)加强校木教研。我们规定同学科每周一次；年部两周一次。(2)

6、校本内容涉及到教材研究、问题研究、教学反思等。(3)年部领导参与组织、管理校本教研活动。（4）各年部要对学科校本教研情况进行检查，每月至少检査一次。（5）加强集体备课，学校相关领导要参与到集体备课中。要求教师必须备课，上课要有教案或导学案。年部领导对教师备课进行定期检查。（6）加强工具学科的教学工作，夯实学生的阅读能力、写作能力、计算能力的培养，为学生继续学习、终身学习的基础。（7）加强课堂教学工作的调控。按照县教育局的要求，制定本校课堂教学评价标准。课堂要体现以生为本，学为主体，与信息技术的有效融合。实4现“兴趣、活跃、自主、高效''学校年部领导要深

7、入课堂听、评、导课。（8）坚持经常评价，注重评价内容，综合评价，发展性评价，全面评价；注重评价结果的综合分析、局部调控、个别问责；认真做好期中期末学生学业水平抽测。3、课堂教学方法改革。（1）对我校课堂教学方法改革工作进行阶段总结，具体内容涉及学习情况、理念更新情况、成果和经验积累、制度要求、考核与评价以及存在问题、下步工作思路等等。（2）重点做好三项工作：进一步完善导学案的编写和使用；有效教学模式的确立；学生自主学习、合作学习（独学、对学、群学）、探究学习学习方式的培养。（3）通过校本教研继续对“预习、展示、反馈等学习坏节有效性进行探究。（4）加强教

8、与学过程与结果和学牛综合素质提高程度的评价。4、开展丰富多彩的学生课外活动，让校园活起来。（1