2016-2017全国高考化学考试大纲比较

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1、2016-2017全国高考化学考试大纲比较宁德市高级中学叶昌明20172016关注点I考核li标与要求化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态坏境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。一、目标与要求化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所

2、必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。能力测试为主导全面检测考生的化学科学素养命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际一、对化学学习能力的要求(一)对化学学习能力的要求1.接受、吸收、整合化学信息的能力(1)对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认，并能融会贯通。(2)通过对自然界、生产和生活屮的化学现象的观察，以及实验现象、实物、模型的观察，

3、対图形、图表的阅读，获収有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储。(3)从提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重组为新知识块。1.接受、吸收、整合化学信息的能力(1)能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。(2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。(3)能够从试题提供的新信息中，准确地提収实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。接受、吸收、

4、整合化学信息的能力化学现象、实验现象的观察，图形、图表的阅读信息的提収与整合1.(2)删去渎际事物”、“社会”2.分析和解决化学问题的能力(1)将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题。(2)将分析和解决问题的过程及成果，能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行表达，并做出合理解释。2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力(1)能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。(2)能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达并做出解释

5、的能力。分析和解决化学问题的能力分解实际问题运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行表达并解释3.化学实验与探究的能力3.化学实验与探究能力化学实验与探究的能力(注：（1）掌握化学实验的基本方法和技能，并初步实践化学实验的一般过程。（2）在解决化学问题的过程屮，运用化学原理和科学方法，能设计合理方案，初步实践科学探究（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。（2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。要求提高）“初步实践化学实验的一般过程“由“了解”提

6、高的“掌握”3.（2）删去“初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释”；增加“运用化学原理J“能设计合理方案，初步实践科学探究”二、对知识内容的要求层次（二）对知识内容的要求层次高考化学命题对知识内容的要求分为了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为：了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题。能“知其然"，还能“知其所以然"。综合应用：在理解所学各部分化学知识Z间的本质区别与

7、内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体的化学问题。为了便于考查，将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为了解、理解（常握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为：了解：对所学化学知识有初步认识，能够止确复述、再现、辨认或直接使用。理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现彖和问题，即不仅“知其然"，还能“知其所以然”。综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，

8、解释、论证一些具体的化学问题。II考试范围与要求二、范围与要求根据普通高等学校对新生科学素养的要求，按照既保证与全国普通高校招生统一考试的要求基本一致