六年级英语上册Recycle1教案2人教PEP版

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1、Recycle1Visitinggrandmaandgrandpap32-35教师寄语:Practicemakesperfect.实践出真知 Learningaims(学习目标)1.复习1-3单元四会单词短语句子。2.能够听懂对话并完成相应练习。Important&difficultpoints(重难点)掌握1-3单元的知识要点。Learningsteps(学习步骤)Step1:预习温故(用时5分钟)1.GooverthewordsinU1-U3.2.FreetalkT:Howdoyougotoschool?S:Ig

2、otoschoolbybus/…T:HowcanIgetto…?S:Youcan…T:Whatareyougoingtodo…?S:We’regoingto…Step2.新课内容展示(用时15分钟)一.VisitingGrandmaandGrandpa.1.听录音,感知全文,并填空。2.Listenagainandanswer.3.Lookatthepicturesandtalkabout“Whataretheysaying?”4.Listenandtickorcross.二.Listenandreadthesong

3、aloud。1.听录音,欣赏歌曲。2.Finish“whatisPapagoingtodo?”.3.Readandcircle.4.Lookatthemapandfillintheblanks.5.Listenandreadaloud.Step3.合作交流,师生共建(用时10分钟)Listentothetapeagainandfinishtheexercises.Step4.达标检测(用时8分钟)一、英汉互译。1.postoffice_______2.gostraight______3.slowdown______4

4、.bysubway______5.seeafilm_______6.takeatrip_______7.医院_______8.左转弯_______9.下周____10.电影院____二、选择正确的答语。()1.Whatareyougoingtodotomorrow?()2.Whatareyourhobbies?()3.HowcanIgetthere?()4.Howdoyoucometoschool?()5.CanIgotherebyship?AIlikedancing.BYoucangettherebyNo.32bu

5、s.CI’mgoingtotakeatrip.DYes,youcan.EOnfoot.三、连词成句。1.is/shop/the/where/museum(?)_____________________________2.bookstore/at/the/right/turn(.)_______________________________3.at/red/the/go/don’t/light(!)_________________________________4.are/you/when/going(?)____

6、______________________________5.she/what/going/is/do/to(?)________________________________Step5.布置课后作业(用时2分钟)读读背背U1-U3单词、短语及句子。学生小结:这节课我学到了:___________________________STEP6.板书设计:Recycle1教学反思:

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