四年级语文上册第七单元28《尺有所短寸有所长》配套作业鲁教版

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1、尺有所短寸有所长基础积累不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。1.连线。昧　寞　睦　析　患　匪　逾yú　mèi　mò　mù　xī　huàn　fěi2.用“____”画出句中的错别字，并改正过来写在横线上。我冒味的给您写信，希望您能帮我分拆一下，为什么同学们蔬远我，帮我摆拖困景。__________________________二、词语游艺厅。1.填字成词。(　　)(　　)相处　　　(　　)有所(　　)年(　　)气(　　)　　　(　　)难与(　　)受(　　)(　　)浅　　　年(　　)古稀(　　)单(　　)只

2、　　　知(　　)交心2.写出下列词语的近义词或反义词。反义词：骄傲——（）温和——（）乐观——（）近义词：寂寞——（）夸奖——（）告诫——（）3.选词填空改进改正改善（1）我们要不断发现别人的优点，（）自己的不足。（2）我们学校不断（）办学条件。（3）在老师的指导下，我不断改进自己的学习方法。4.在括号里填上合适的关联词。（1）（）我不认识您，我（）想和您说说心里话。（2）（）我猜的没错，这（）是你的妈妈吧。（3）班主任是一位（）严肃（）温和的老师。（4）（）我不断地努力，（）才有了更大的进步。三、句子训练营

3、。（用加点字写句子）1.你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。2.如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析。四、课文回眸室。1.张国强同学遇到的麻烦是__________柯岩通过自身的经历告诫他_________2.读了本文，你想说些什么？_______________________________________________________________________________________________________________3.学了本文，我知道写信的格式：称呼：__

4、_________________________________________________________________正文：____________________________________________________________________结尾：____________________________________________________________________署名：______________________________日期：______________

5、________________理解感悟重点难点，一网打尽。五、精彩赏析阁。说说你对“尺有所短，寸有所长。”这句话的理解。__________________________________________________________________________六、小小练笔场。你在生活中遇到过什么问题？写出来与同学交流一下，找出解决问题的办法。__________________________________________________________________________拓展运用举一

6、反三，应用创新，方能一显身手！七、智慧乐园。把下面的三字俗语填在相应的括号里。红眼病老掉牙开绿灯保护伞白日梦闭门羹1.比喻根本不能实现的幻想。（）2.比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。（）3.被主人拒之于门外或主人不在。（）4.羡慕别人有名或有利面而心怀嫉妒的毛病。（）5.形容事物言论等陈旧过时。（）6.比喻准许做某事。（）28*尺有所短寸有所长一、2.地昧析疏脱境二、2.谦虚粗暴悲观孤单表扬警告3.（1）改正（2）改善（3）改进4.（1）虽然……还是……（2）如果……就……（3）既……又……（

7、4）因为……所以……四、1.他认为同学们妒忌他获奖，因而疏远他，感到很寂寞。只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的朋友；彼此之心交心，患难与共，才能更好地进步。2.我懂得了“尺有所短，寸有所长”道理，我也会改正自己的缺点，让自己不断进步。3.第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。信的主要部分。开头空两格，先写问候的话。写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话，应紧接正文之后，或另起一行空两格写，“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写。信的右下方写上写信人的名字。可写在署名

8、后，也可另起一行写。五、尺比寸长，但和更长的相比就显得短，，寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。七、1.白日梦2.保护伞3.闭门羹4.红眼病5.老掉牙6.开绿灯