四年级语文上册第八单元30《全神贯注》同步练习鲁教版

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1、《全神贯注》同步练习一、带着问题来读书。1．文题的特点是________。（A.以事件拟题　B．以中心拟题）2．课文讲述了法国大雕塑家________邀请奥地利作家____________到家里做客，自己却____________地投入工作的事，表现了他__________的工作态度和对艺术_________的精神。二、把正确读音用“____”画出来。邀请（yāo　yáo）　　挚友（qíng　zhì）礼仪（yí　yì）锁门（suǒ　shuǒ）如醉如痴（zhī　chī）三、多音字巧组词。jīn（　　　　）mǒ（　　　　）禁抹jìn（　　　　）　mò（　　　　

2、）四、我把词语补充完整。（　）（　）端庄　　　莫（　）其（　）全神（　）注专心（　）（　）五、我把词语巧搭配。情绪（　　　　）仔细（　　　　）（　　　　）客人（　　　　）眉头六、近义词找朋友。打扰—（　　）　　全神贯注—（　　　）端详—（　　）邀请—（　　　）七、选词填空。参观　　观赏　　观看1.这里有许多可供（　　　　）的鱼，这些鱼欢快地在水中游着、嬉戏着。2．罗丹带着这位挚友（　　　　）他的工作室。3．今天学校组织我们（　　　　）了一场电影。八、意思相同的句子我来选。1．茨威格对这件事有很深的感触。2．这件事对茨威格有很深的感触。3．对这件事茨威格有很

3、深的感触。意思相同的句子是和。九、我给句子加标点。罗丹说　啊　不　还有毛病　　左肩偏了点儿　脸上　　对不起　请等一等十、课内语段阅读。茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。1．文中的省略号省略了______

4、__________________。2．文中画“____”的部分是比喻句吗？你怎样理解这句话？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．照样子，写词语。吱吱　__________　__________叽哩咕噜　____________　____________4．造句。一会儿……一会儿……　_________

5、________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.B　2.罗丹　茨威格　全神贯注忘我　执著追求二、yāo　zhì　yí　suǒ　chī三、不禁　禁止　抹杀　抹墙四、仪态　名　妙　贯　致志五、激动　观察　慢待　皱紧六、打搅　聚精会神　打量　约请七、1.观赏　2.参观　3.观看八、1　3九、：“　，　！　……　，　……　，　。”十、1.罗丹的动作　2.不是比喻句。写出了罗丹

6、修改作品时的痴迷程度，浑然忘记了周围的一切。3.哈哈　沙沙　噼里啪啦叽里呱啦　4.小猫一会儿吃鱼，一会儿追着线团玩耍。