《电子商务物流管理》复习题

《电子商务物流管理》复习题

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1、《电子商务物流管理》复习题(2017年9月)《电子商务物流管理》第三版考试题型:单项选择题10分二、多项选择题10分三、填空题10分四、名词解释15分五、简答题35分六、论述题20分第一章电子商务与物流的关系一、单项选择题1.屯子商务屮的任何一笔交易都包含着几种基本的“流”,下列(D)不是电子商务交易中的流。A.资金流B.信息流C.物流D.电子流2.物流现代化中最重要的部分是(B)oA.条码技术B.物流信息化C.网上银行和支付功能D.EDI系统的实现3.在电子商务下,以下(C)的处理优势不能完全通过计算机和网络通信设备■实现。A.商流B.资金流

2、C.物流D.信息流4.电子商务中实现以“以顾客为中心”理念的最终保证是(B)oA.商流B.物流C.资金流D.信息流5.在电子商务概念模型中,能够从事电子商务的客观对象是(A)A.电子商务实体B.电子市场C.交易事务D.因特网6.电子商务概念的提出首先是在(B)A.英国B.美国C.日本D.中国7•在屯子商务交易过程屮,以商流的后继者和服务者姿态出现的是(C)A.商流B.资金流C.物流D.信息流&电子商务的基础是(A)A.物流信息化B.物流自动化C.物流智能化D.物流柔性化9.屯子商务的支点是(B)A.商流B.物流C.资金流D.信息流二、多项选择题

3、1.增值性物流服务内容包括:(ABCD)A.增加便利性服务B.加快反应速度的服务C.降低成本的服务D.延伸服务E物流信息处理服务2.电子商务概念模型是对现实世界中电子商务活动的一般抽象描述,它是由(ABCDE)基本要素组成。A.电子商务实体B.电子市场C.交易事务D.信息流、商流E.物流、资金流三、填空题1.电子商务以(因特网)为基础的网络环境,演绎无国界的实际市场环境。2.电子商务以(计算机网站)为基本单元,虚拟实际市场的商店、银行、税务等市场基本单元。屯子商务经营者需要的是(増值性)的物流服务,而不仅仅是传统的物流服务。3.电子商务可使物流

4、实现网络的(实吋)控制。4.在电子商务环境下,物流的运作是以(信息)为中心的,它不仅决定了物流的运动方向,而且也决定着物流的运作方式。5•电子商务像杠杆一样撬起传统产业和新兴产业,在这一过程中,(物流)成为这个杠杆的支点。6.电子商务将把(物流)提升到前所未有的高度。7.在整个电子商务的交易过程中,(物流)实际上是以商流的后继者和服务者的姿态出现的。8•物流现代化中最重要的部分是物流的(信息化)o9.屯子商务概念模型是对现实世界屮(电子商务)活动的一般抽象描述。9.在电子商务概念模型中,能够从事电子商务的客观对象是(电子商务实体)。四、名词解释

5、1.电子商务(P9)五、简答题1・简述电子商务对物流活动的影响。(P1)2.屯子商务的基本特征。(P1)3.在电子商务环境下,物流服务空间拓展体现在哪些方面?(P4)4.简述增值性的物流服务的内容。(P4)5.在电子商务环境下,物流需求的新变化。(P3)6.物流在实现电子商务过程中的作用。(P8)7.简述物流是电子商务的支点。(P7)六、论述题1.物流对电子商务的影响。(P7)2.试述电子商务对物流的影响。(P1)3•试述电子商务与物流的关系。(P1)4•试述电子商务将把物流提升到前所未有的高度。(P2)第二章物流基础理论一、单项选择题1.口本

6、于(A)正式引进了“物流”概念,并将其解释为“物的流通”、“实物流动”。A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代2.物流(physicaldistribution)一词源于国外,最早出现在(B)。A.英国B.美国C.日本D.德国3•“物流”概念是从(D)传入我国。A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代4.牛产和流通之间的关系是(D)oA.生产和流通之间是互为决定的关系B.流通规模决定生产规模,生产对流通有反作用C.生产与流通之间没有关系D.生产规模决定流通规模,流

7、通对生产有反作用1.就整体而言,可认为物流科学主要的研究对象是(C)oA.企业物流B.行业物流C.社会物流D.物流企业2.企业生产物流是指(A)oA.企业在生产工艺屮的物流活动B.企业资源物流C.企业内部物流D.企业产品物流3.社会物流也被称为(B)oA.流通物流B.大物流或宏观物流C.服务物流D.供应物流8•生产企业、流通企业出售商品时,物品在供方与需方之间的实体流动是(C)。A.供应物流B.生产物流C.销售物流D.回收物流9.物流系统有机整体的要素之间存在着(C)关系。A.互相促进B.相互独立C.效益背反D.相互融合10.物流系统化所要达到

8、的具体目标是(A)。A.“5S”B.“5R”C.“7R”D.“PQRST”11・物流系统分析的首要工作是(A)A.目标确立B.替代方案C.建立模型D.

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