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《【推荐】四年级上册英语教案-unit5ournewhome译林版（三起）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题Unit5Ournewhome课型新授教学内容.1•理仰乍单词的意思：bedroom,livingroom,clock,table,bathroom,home,sofa,come,kitchen,fridge,hungry2.句型日常交际用语：“Where's/Whereare•••?It's/They're…”目标表达学习目标:1・能初步感知、体验单词bedroom,livingroom,clock,tab1e,bathroom,home,sofa,come,kitche.n,fridge,hungry并理解单词的意思2、能在
2、情境中感知如何谈论物品方位，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语："Where's/Whereare•••?It's/They're…”3、能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。4、能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东西的位置。策略目标:能与别人相互合作，共同完成学习任务。情感目标：培养学生关心他人的意识。学情分析学生有什么会说方位词，并会询问物品的位置。学生缺什么不能熟练谈论家居物品和物品方位。重点1、通过游戏活动,能初步感知、体验单词"bedroom,livingroom,clock,table
3、,bathroom,home,sofa,come,kitchen,fridge,hungryv并理解单词的意思。2、通过在创设的情境屮交流，能听、说、读句子："Where's/Whereare…？Tt's/They're…并会运用。难点1、能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。2、能初步运用本课所学的词汇和tl常用语谈论东西的位置。方法手段情景教学法，练习法教学过程（包括：主要教学流程、重难点处理过程与方法、亮点/精彩片段）教师教什么、怎么教学生学什么、怎么学单元/章/课：unit5第1课吋Stepl:预
4、习反馈GreetingT:Hello,boysandgirls.T:Nicetomeetyou.1.SingasongWhereisthebird?T:Doyoulikesinging?T:Ilikesingingverymuch.Canyouanswermyquestion?Wheresthebird?.T:Buttodaythebirdisn"tinthetree.It"sinSuHaiandSuYang，snewhome.Let，splayagame.Whereisthebird?Step2.新知呈现1.Playagamean
5、d]earnthenewwordsT:（手中拿着一只折起來的小鸟）Nowboysandgirls,guess,whereisthebird?T:Teachubedroom,livingroom,bathroomvT:Yes,it'sinthekitchen.（Teach"kitchen"）Butwhereisit?Canyoufindit?It'sonthetable.Nowifs.onthefridge.Nowit，sbehindtheclock・Nowit'sonthesofa.Tt'sbeautiful.Teach"table
6、,fridge,clock,sofa”Readafterthetape.Readonebyone.2.Showthepictures・Example:Whereisthebird?.It'sinthelivingroom,onthesofa.Step3.自主学习，合作探究1.Listentothetapeandthink:S:Hello,….S:Nicetomeetyou,too.S:Yes.S:It，sinthetree.S:Isitinthebedr.oom?S:Tsitinthebathroom?S:Tsitinthelivi
7、ngroom?S:Tsitinthekitchen?（展示的图片要能让学生操练到所学的单词:bedroom,livingroom,clock,table,bathroom,sofa,kitchen,fridge）T:WhereareSuHaiandSuYang?s：Theyareintheirnewhome.揭题：Todaywe，]11earnanew]esson"Ournewhome”s：Readthetopic.2.Watchthecartoonandmatch・T:WhereisSuYang，sbag?s：ItsinSuYan
8、g，sbedroom・T:WhereisSuYang，swhitecap?s：It'sinthekitchen.T:WhereareSuYangandSuHaisskirts?s：Theyareinthelivingroom・引导学生
