2017《触摸春天》单课练

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1、《触摸春天》单课练一、读拼音，写汉字。（1）在一条小jing（）上，我不小心bdn（）了一下，把腿k@（）破了。shiin（）间我的腿上流出了血。（2）谁都有生活的qudn（）利，看着蝴蝶在bln（）纷的世界飞出的hii（）线，我心里也有了飞xidng（）的愿望。二、词语世界。1•比一比，再组词。拢（）竟（）畅（）经（)扰（）竞（）肠（）径（)2.区别下面的词语，选取合适的填在括号里。流动流连（1）这个小女孩整天在花香屮（）。（2）在下班高峰，（）的人群，像潮水般涌向大街小巷。诉说述说（3）盲童的神情中，我们可以看出她的内心在（）着对生活的渴望和追求。（4）奶奶在（）着旧社会悲惨的遭遇。

2、三、照样子，写句子。1•我几乎要喊出声来了，因为那朵沾着露珠的月季花上，正停着一只花蝴蝶。••，因为O2•安静的手指悄然合拢，竞然拢住了那只蝴蝶。••，竟然O四、读片段，完成后面的练习。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。1.“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。”你怎样理解句中的“张望”一词？安静

3、仰头张望时，她会看到什么？请展开想象写一写。2.说一说你对“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这句话的理解。阅读链接：生命眸(mou)光2012年12月14日上午，亚当闯入桑迪•胡克小学，残忍地向手无寸铁的师生大开杀戒。6岁的夏洛特和几个小伙伴受伤倒在血泊之中。医生告诉她的父母，小女孩已经脑死亡。在隔壁急救室里，迈克尔由于受枪击肝脏破裂，如果不在1小时内移植肝脏，后果将不堪设想。时间是如此短暂，到哪里去找匹配的肝源供体呢？无意间，医生发现夏洛特正是合适的肝源供体，如果立即进行活体移植，小男孩将会死里逃生。然而，这就意味着小女孩起死回生的希望彻底破灭。小男孩的父亲鼓起勇

4、气，恳请夏洛特的父母能够原谅他们的自私，给予迈克尔重生的机会。夏洛特的母亲走到病床边，声音颤抖地对着深度昏迷的女儿耳语：“宝贝，你的伙伴迈克尔急需移植肝脏，你能不能献出你的肝脏来帮帮他？如果你同意的话，就请你睁开眼睛看我们一眼吧！”在众人的希冀下，夏洛特的双眼竟然微微睁开，里面闪烁出一丝光芒，她的眸光似乎在提醒人们抓紧时间。夏洛特的父母知道了女儿的心愿，强忍内心巨大的悲痛，代表女儿签署了人体器官捐献协议。很快，小女孩的肝脏移植到迈克尔身上，手术很成功，小男孩得救了。一个月后，迈克尔出院，第一件事就是在父母的陪同下，上门拜谢夏洛特的父母。在迈克尔那双活力四射的眼睛里，夏洛特的父母依稀看到：

5、女儿在荡秋千时的活泼开朗、写作业时的灵动聪明、背儿歌时的天真可爱……这时候，他们才真正读懂了女儿最后的眸光，那不是生命之星坠落的眸光,而是开启生命之门的眸光。1.如果在1小时内不能移植肝脏，迈克尔将会怎样?2.夏洛特的眸光似乎在提醒人们抓紧时间做什么?3.夏洛特的父母从边克尔活力四射的眼睛里看到了什么情景，用”画出来。4.说说你对划线句子的理解。参考答案：一、径绊磕瞬权缤弧翔二、1.略。2.流连流动述说诉说三、提示：用上加点词语，句子通顺即可。四、1•这里的“张望”安静对对飞翔的向往。略。2.每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个

6、属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。阅读链接：1.迈克尔的生命将会遇到危险，可能就会死去。2.提醒人们抓紧时间做手术，救自己的小伙伴。3.女儿在荡秋千时的活泼开朗、写作业吋的灵动聪明、背儿歌时的天真可爱……4.提示：小女孩因为为小伙伴捐献肝脏而失去了宝贵的生命，但是小伙伴获救了，相当于她的生命获得了延续，所以说她的眸光是开启生命之门的眸光。