细胞的生命历程上课

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1、考纲内容能力要求命题角度热度预测1、细胞的分化Ⅱ多结合实例以基础判断的形式考查2、细胞的全能性Ⅰ多结合实例以基础判断的形式考查3、细胞的衰老、凋亡以及与人类健康的关系Ⅱ多以情景信息为载体考查4、癌细胞的主要特征及预防Ⅱ多以情景信息为载体考查第二讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变一．细胞分化(1)概念：在个体发育中，由________________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生____________的过程。(2)特点：________、______、稳定性和不可逆性。(3)实质：在个体

2、发育中，不同细胞中________的执行情况不同，即基因的选择性表达。转录出不同的_______，控制合成出不同的______。(4)意义①是生物________的基础。②使多细胞生物体中细胞趋向______，有利于提高各种生理功能的效率。一个或一种细胞稳定性差异普遍性持久性遗传信息个体发育专门化考点1：细胞分化和细胞的全能性mRNA蛋白质二．细胞的全能性(1)概念：________的细胞，仍然具有发育成________的潜能。(2)实例：植物组织培养表明具有全能性;克隆羊的培育成功说明具有全能性

3、。受精卵和早期胚胎细胞都是具有的细胞。干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，它们能够通过不断补充到体细胞中去。已经分化完整个体植物细胞动物细胞核增殖、分化全能性比较细胞分化与细胞的全能性细胞分化细胞全能性原理细胞内基因的选择性表达含有本物种____________特点①_______②稳定性和_________：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡③______：在生物界中普遍存在①高度分化的植物体细胞具有_______②动物高度分化的体细胞全能性受限制，但_

4、_____仍具有全能性结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的_____大小比较细胞分化程度有高低之分，如体细胞__生殖细胞__受精卵细胞全能性有大小之分，如受精卵__生殖细胞__体细胞关系①两者的遗传物质一般都不发生变化②细胞的分化程度越高，具有的全能性越__全套遗传信息持久性不可逆性普遍性全能性细胞核个体>>>>低注意(1)细胞分化是不可逆的，这是指在生物体内。有的题目却说是可逆的，这是指在离体条件下。这两句话都正确。3．比较细胞分裂与细胞分化的区别和联系(1)细胞分裂使细胞_____增多，

5、细胞_____不变。(2)细胞分化使细胞_____增多，_____不变。(3)细胞_____是细胞_____的基础。数目类型类型数目分裂分化（1）植物细胞全能性的运用：植物组织培养技术①植物细胞全能性的条件：离体(必要条件)、一定的营养物质（无机盐、维生素、氨基酸等）、激素和外界条件（无菌、适宜的温度、PH）的刺激。②植物组织培养技术原理：植物细胞的全能性应用：快速繁殖、培养无病毒植株、单倍体植株、培育作物新品种、人工种子。过程：离体植物细胞、组织1、（2011安徽理综）干细胞移植现已成为治疗糖尿

6、病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是()A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的B（安徽卷）2.分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰

7、岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。下列叙述不正确的是探针细胞总RNAβ-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞+-+输卵管细胞-++胰岛细胞--+A.在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关探针细胞总RNAβ-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮

8、酸激酶基因成红细胞+-+输卵管细胞-++胰岛细胞--+B（上海卷）3.植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．叶绿体B考点2：细胞的衰老、凋亡和癌变一、细胞的衰老1、细胞的衰老与个体的衰老单细胞生物的衰老细胞的衰老多细胞生物的衰老细胞的衰老2、细胞衰老的特点（一大一小一多三少）①细胞内水分减少，结果是细胞萎缩，细胞;②细胞内降低;③细胞内的;④细胞内呼吸速度减慢，，核膜内折，染色质收缩，染色加深。⑤细胞膜通透性功能改变，使。=≠体积变小，新陈代谢