高二历史人民版选修1（福建）过关检测：专题九 戊戌变法含解析

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1、专题九过关检测(时间:60分钟分值:100分)1•阅读下列材料，冋答问题。材料一他们由于自己的官位和既得利益,只需要“传统范国内的改革他们仍然认为，改革中国的儒家文明，就可以满足现代的需要。这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为(1858—1927年)，他以其论著《孔子改制考》而震惊同僚。这部反传统观念的著作将孔子描写成人民权利而不是帝国权力的维护者。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二涩泽荣一(1840—1931)被誉为“日本实业之父"。他提倡“《论语》加算盘"。强调“要广泛地给人民以好

2、处，帮助大家过好日子，就得有钱”，也就是说不能丢开经济来空谈政治。他又强调“孔子之教与富是一致的，为富不仁是不对的，实行仁义才能得到真富"。(1)就现代化与传统文化的关系，概述材料一、材料二的观点，并指出其相似之处。(12分)⑵有西方学者认为:哂方的科学不可能用来维护儒家文明，相反，必将削弱这一文明。，，请简要评述这~观点c(8分)参考着案:(1)材料一主张传统范围内的改革，认为对儒家文明进行改造，就可以满足现代化的需要。材料二主张发展经济的同时倡导儒家伦理，仁义与财富并重。相似Z处:传统文化可

3、以和现代化并存。(2)角度1:西方科学是近代文明的产物，儒家文化是农耕文明的反映，两者对立。角度2:西方科学与儒家文明可以相互交融、共同发展等。2.有学者认为，维新变法运动的主要历史贡献或不在政治方面，而在文化方面。阅读下列材料：材料一维新运动期间，新派人士已有很明确的认识:教育“不当仅及于士，而当下达于民;不当仅立于国,而当遍及于乡“必使四万万之民皆出于学"……戊戌时期，出现了最早的国人自办的女校——经正女学堂，出现了中国第一所近代国立大学——京师大学堂。从1895—1898年，出现各类新报刊

4、约60种,多由国人自办，其中影响最大的是《时务报》，销量逾万，'‘此报名贵已极，读书人无不喜阅"。——摘编自袁行需等主编《中华文明史》(第四卷)材料二新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。……在那个吋期的新式学堂(京师大学堂、湖南时务学堂等等)和开设西学的书院(如两湖书院)里，出过黄兴、蔡铐那样民主革命的风云人物。而短时间里纷纷兴起的学会，则兼有学术与政治两重意义。它不但使习惯于一家一户的中国人看到了“群"的形式和力量，而且各依其不同的具体宗旨，为广开中国的民智而介绍西方的

5、社会科学知识和自然科学知识。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》请回答：(1)依询材料一，归纳维新人士的教育观念，结合所学知识，指出其产生的主要政治背景。(8分)(2)依据材料一、材料二，概括维新变法在文化教育方面的举措并分析其作用。(12分)解析:第(1)问第一小问据材料一“不当仅及于士,而当下达于民必使四万万之民皆出于学''得出全民教育;第二小问结合戊戌变法的背景分析。第⑵问第一小问归纳两则材料内容即可得出；第二小问结合材料内容,从宣传思想、培育革命力量、启发民智等角度总结作用。参考答案：(

6、1)观念:全民教育。背景:中国面临瓜分危险,民族危机空前严重。(2)举措:兴学堂;办报刊;立学会。作用:制造舆论，宣传维新思想;孕育民主革命力量;启发民解，扩大政治参与。3.阅读下列材料，回答问题。材料一1868年，明治政府制定了“殖产兴业”的政策。1870年工部省成立，成为推行“殖产兴业”政策的中心。为了贯彻执行“殖产兴业"的方针，扶植资本主义成长，明治政府决定大力创办国营企业，由国家带头实行资本主义工业化。1880年，政府以廉价"处理''方式，将国营企业转让给大资本家。到19世纪90年代，初

7、步实现了资本主义工业化。——摘编自王铭《“殖产兴业"与日本资本主义的发展》材料二(戊戌年)五月十六日上谕云:“农务为富国根本，极宜振兴。著各督抚督饬各该地方官,劝谕绅民,兼采中西各法，切实兴办，不得空言扌唐塞。"七月初五日谕云:“训农通商，为立国大端，前经叠谕各省整顿农务、工务、商务,以冀开辟利源，各处办理如何，现尚未据奏报。……著即于京师设立农工商总局。”七月十三日谕云:“现在讲求商务，业于京师设立农工商总局。并谕令……先就上海、汉口试办商务局,拟定办法奏闻，现尚未据奏到。商会即商务之一端，著

8、刘坤一等归案迅速妥筹具奏。’’——摘编自（淸）宋玉卿《戊壬录》（1）依据材料一，概述日本发展近代工业的步骤。（8分）（2）与材料一相比，材料二中清政府在兴办实业的内容方面有何不同?综合以上材料，从策略的角度说明明治维新与戊戌变法一成一败的原因。（12分）解析:第（1）问结合日本殖产兴业的措施作答即可。第⑵问第一小问根据两则材料中的信息，可知其不同之处在于中国重视农业的发展;第二小问对比中日两国政策分析原因。参考答案:⑴步骤:制定政策，成立机构;创办国营企业，示范引领;转让国营企业，扶植私人资本。