广东省河源市江东新区八年级物理下册8.3摩檫力导学案无答案新版新人教版

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1、课题：&3摩擦力学习目标：1.知道白然界小的两种摩擦:滑动摩擦力和静摩擦力2.知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触而之间的压力大小的关系.3.初步掌握用控制变量的思想设计实验的一般过程.模块一：自主学习1.产生摩擦力的两个条件是:、•摩擦力的方向总是2.一个物体在水平拉力作用下沿着桌而向右运动,则物体受到桌而的摩擦力是摩擦力（填“滑动”、“静”或“滚动”），它的方向向（“左”或“右”）3.爬杆是一项冇益的体育运动，王明同学在爬杆的过程中，手紧紧地握住杆向上爬，则他的手受到的摩擦力是摩擦力（填“滑动”或“静”），方向向；当他抱住杆滑下时，他的身体受到的是摩擦力，方

2、•向向•模块二：合作交流1.探究:滑动摩擦力的人小与什么因索有关？【实验思想】：控制变最法•在木实验屮，影响摩擦力的因素有多个，所以实验探究过程中我们要用控制变量法，在研究摩擦力与压力ZI'可的关系时，要保持接触面的粗糙程度等因索不变，而在研究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，要保持压力等因素不变.【提出猜想】：影响摩擦力的因素可能有:接触面所受的压力、接触面的粗糙程度.【实验器材】木块、弹簧测力计、长木板、祛码、棉布、毛巾.【实验步骤】1.把长木板平放在桌而上,用弹赞测力计拉着木块在木板上做匀速点线运动（这样做的目的是保证弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力相等）

3、，记下此时的摩擦力的大小（即弹簧测力计的示数）.2.在木块上面放一个祛码，增大对木板的压力，用弹簧测力计拉着木块（上冇祛码）在木板上做匀速直线运动，记卜此时的摩擦力的大小.3.把棉布铺在长•木板上，用弹簧测力计拉着木块（不带祛码，保证与第一次的压力相等）在棉布表而上做匀速直线运动,记下此吋的摩擦力的大小.1.把棉布换成毛山表而，重复步骤3的操作.结论：摩擦力的人小与和有关.接触面上受到的压力越大，接触面越粗糙，物体受到的滑动摩擦力越•注意：弹簧测力计要与桌面平行，拉动过程屮要慢,且保持.1.在牛活屮人们根据实际需要，有时需要增人摩擦（有益），有时乂需耍减小摩擦（有

4、害），所以就想出了各种各样的办法來增大或减小摩擦.在各种车辆上安装轮子以及在机器的轴上安装滚动轴承,可以大人减小摩擦，这是通过的方法來减小摩擦.在机器部件之间加润滑汕使两个表而之间形成油膜，这是通过的方法减小摩擦.乒乓球拍上的胶粒:足球鞋上的鞋钉:.水泥路上的刻痕：・用力刹车，使千快速停住:.雪橇的底部要做得光滑一些:.课后作业1.下列事例中为了增大摩擦的是（）A足球守门员的手套B塑胶跑道表层的胶粒C鞋底的花纹D轮胎的花纹E在石碑的底部垫上圆木拉动石碑F拔河时用力握住绳子G气垫船底部的气垫使船与水而分开H雪后路面上撒一些煤渣2.下列各种摩擦力中:①走路时鞋与地面Z

5、间的摩擦力②骑车时车伦与轴Z间的摩擦粒③皮带传动中，皮带与轮Z间的摩擦力④.汽车行驶时，空气与汽车之间的摩擦力；其中属于冇益摩擦的是（）A①④B②④C①③D②③2.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环运动时,手握杠乂不能太紧，他这样做的目的是（）A前者•是增人摩擦，后者是减小摩擦B前者是减小摩擦，后者是増人摩擦C两者都是增人摩擦D两者都是减小摩擦1.在家里的浴室中，为了防止地而沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是（）A浴室地而应铺上带有花纹的地板砖B人沐浴时穿的拖鞋底带有凹凸花纹C脚底下放一条毛山D穿上平底的塑料拖鞋1.

6、磁悬浮列车靠强人的磁性将列车悬浮•在轨道上方，从而可高速行驶，那么列车能高速行驶的原因是（）A依靠列车的惯性B减小了列车的重力C减小了列乍与轨道间的摩擦D减小了列车所受的空气阻力2.下列现象中可以减小摩擦的是（）A拔河吋用力握住绳子B旅行箱的下面安装小轮子c钢笔拧得A紧不易打开，往往在手与钢笔之间垫一•块毛巾D为了把桌面上得污渍擦干净，常常用大一点力压抹布3.下列事例中,增大摩擦的措施是（）A为了容易推动很重的木箱,在木箱F面垫上几根圆木B在汽车伦胎上做成有凹凸的花纹C在机器的传动部分安装滚动轴承0自衣服的拉链上涂些蜡&拔河比赛中，运动员要穿比较新的球鞋，而几不希

7、望地而上有沙子，这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而，而地面上的沙了能而减小摩擦9.马路上一旦泼洒了机汕，容易造成交通事故，特别是骑摩托车、自行车时很容易摔倒，这是由于的缘故.10.旱冰鞋上的轮子的作用是通过的方法，使大大减少，而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香，这是通过的方法增人摩擦.