就业指导课职业生涯人物访谈要求

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1、课程实践报告单、访谈录要求打印版,各班班长收齐后28号晚9点前送到梅一308魏宇杰处职业生涯人物访谈要求1•结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业,寻找自己感兴趣职业的3-5位职场人士进行访谈(访谈参考提纲详见附件2),并认真做好访谈记录(包括访谈时间、方式、被访谈对象及其基本信息和简历、访谈的具体内容等)。访谈结束,填写课程实践报告单(附件1),并形成3000字以上的访谈录(包括访谈总结、访谈记录等),并附照片1-2张。2.11月30日前,每位同学要将课程实践报

2、告单、职业生涯人物访谈录等交给任课老师,材料收齐后由任课教师评阅,并网上录入成绩。3.每一位2015级全日制本专科学生必须参加。课程实践成绩评定分优秀(占学生数的20%)、合格和不合格。成绩不合格者,在校期间须重新参加课程实践并取得合格成绩,否则该门课程成绩直接评定为不及格。4.各学院要根据本通知的要求,紧密结合专业和工作实际,形成学院学生课程实践实施方案或意见,明确学生实践的具体内容、开展形式、实施步骤、相关要求和注意事项等,并在短学期内自行安排任课教师对学生进行一次集中指导和培训,将相关内容向学生详细解读。

3、5.课程实践要深入行业和用人单位相关岗位开展具体工作,不能流于形式、浮于表面。实践期间,每位学生要严格要求自己,自觉遵守纪律,注意安全。山东建筑大学就业指导工作处2015年10月20日附件1:《职业生涯规划与就业创业指导》课程实践报告单学院专业班姓名:学号:指导老师:成绩评定:职业生涯人物访谈访谈人物1梁亚春联系人联系电话访谈人物1简历梁亚春,毕业与于山东师范大学,在大学毕业后直接分配,成为一名普通的人民教师,已工作接近20年访谈人物2李洪凯联系人联系电话访谈人物2简历李洪凯,毕业与于山东建筑大学,在大学毕业后

4、直接签约,成为一名普通的员工。经过几年的打拼,终于在工作上取得很大的突破,从一名普通不起眼的人员成为中层领导,也实现了他职业发展的成功。访谈人物3李处长联系人联系电话访谈人物3简历李处长,硬件工程师。大学毕业后经过几年的打拼。李处长终于在工作上取得很大的突破,从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管,也实现了他职业发展的成功。访谈人物4秦芸联系人联系电话访谈人物4简历秦芸,某小学会计。初工作时,仅为一名普通出纳。工作至今不断积累经验,现已为一名会计师。从小出纳到会计师,她实现了职业发展的不断上升访谈人物5联系人

5、联系电话访谈人物5简历附件2:职业生涯人物访谈参考提纲1.您是如何找到这份工作的?面试2.就您的工作而言,您最喜欢什么?最不喜欢什么?工作稳定,待遇好;不喜欢:三班倒3•您的职位是什么?您的主要职责是什么?4.从事此行业的人做些什么?卷烟5.工作地点一般在哪里?青岛卷烟厂6.在行业内,先从什么样的工作岗位做起,能学到最多的知识,最有益于发展?从基层做起,更快更全面详细的了解行业7.工作场所性质有哪些特征?8.在工作方面,您每天都做些什么?9.您在做这份工作时,日常面临的问题是什么,什么最有挑战性?10.个人的主

6、要成就是什么?最成功的是什么?11.在这个职位上,如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?12.目前还缺乏的必须改进的能力有哪些?怎么改善它们?13.在您的组织中,在同样一个岗位上能够把成功和不成功区别开来的行为是什么?14.您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?认真负责,敢于担当,勇于创新15.目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?16•您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?17.这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?18

7、.学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?机械原理,机械设计19.行业内,单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训?安全培训,技能培训,公司文化培训17.在您的工作领域里初级职位和略髙级别职位的薪水一般是什么水平?年薪十万18.男女工作者在这份工作上机会均等吗?不均等19.这个行业的人们,对于他们所从事的工作有什么满意与不满意之处?20.从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗?21.这个行业的人才供求关系怎样?据您所知,从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?22.最近这个行业和

8、工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗?26•您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势?27.这个行业是否有季节性或地理位置的限制?28.这个行业存在的困难及前景如何?29.据您所知,有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域?30.您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗?可以说是您介绍的吗?注意点:1.以上问题仅供参考,各人提的问题要根据自己

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