河北省涞水波峰中学2016-2017学年高一政治9月月考试题

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1、波峰中学2016-2017学年度第一学期9月份月考调研考试高一政治试题一.选择题:(每小题2分,共80分)1.同等价位的商品,消费者往往关注其功能和质量;相同功能和质最的商品,消费者往往关注其价格。这是因为()A.商品能够满足人们的某种需要B.用于交换的劳动产品才是商站C.质量和价格是商品的两个基本属性D.商品具有使用价值和价值两个基本属性2.与动漫相关的游戏、服装、玩具、食品、文具用品、装饰品等动漫衍生产品在我们的生活中无处不有。动漫衍生产品()①是动画片的替代品,其价值决定于消费者的个人喜好②是使用价值和价值的统一体,其价值由货币來衡量③其

2、价格受生产者供应和消费者需求的直接影响④其价值决定于市场的火爆程度,受产品材质的影响A.①②B.③④C.①④D.②③3.某国2015年第一季度流通屮所需要的货币量为3万亿元,第二季度由于生产发展,货币量需要增加20%,但实际执行结果却使流通中的纸币量达到了5万亿元,此时货币贬值了()A.20%B.60%C.72%D.28%4.2015年11月11H,阿里巴巴旗下的“天猫”“11・11”购物狂欢节开始,很多网民使用4G网來抢购。对上述交易认识正确的是()①使货币职能发生了木质性的变化②需要现实的货币③丰富了商品交换的形式和手段④表明纸币己经由电子

3、货币取代A.①②B.(2X§)C.②④D.③④5.中国人民银行于2015年10月16F1发行2016中国丙申(猴)年金银纪念币一套。该套纪念币共17枚,其屮金质纪念币10枚,银质纪念币7枚,均为屮华人民共和国法定货币。对该套纪念币的认识,正确的是()A.其木质是用于交换的劳动产品B.其购买力由国家规定,因为它是由国家发行的C.其收藏价值最终由供求关系决定D.可以充当商晶交换的媒介,具有流通手段职能6.假如某地只有10个铜板和10个梨子,且1个梨子=1个铜板。后该地发行10元纸币代替10个铜板,则1元纸币=1个铜板,这时1个梨了的价格就是1元。如

4、果该地发行20元纸币的话,则2元纸币=1个铜板,这时1个梨子的价格也就变成了2元。从材料屮我们可以获得的正确认识是()①控制纸币发行量可稳泄物价③纸币发行量与其购买力成正比②发行纸币可以增加社会财富④纸币实际上是一种价值符号A.①②B.③④C.①④D.②③7.2016年国庆节期间,上海的王先牛•一家准备到西藏去旅游。最适合王先生携带的信用工具是()A.现金B.外汇C.信用卡D.支票8.信用卡与转账支票的共同点是()A.购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证B.都属于电子货币C.在转账结算中使用的信用工具D.都由银行等金融机构受理9.没有稳定收入

5、的人士很难申请到银行发行的信用卡,因为银行信用卡是()A.商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证B.商业银行对拥冇房、车资产的客户发行的一种信用凭证C.商业银行对年满18周岁的客户发行的一种信用凭证D.商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证10.信用卡总交易金额迅速增长的重要原因在于它能给持卡人带来诸多便利。这主要表现在()①它能减少现金的使用②它能简化收款手续,方便购物消费③它能增强消费安全④能降低商品价格,扩大消费需求A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④11.2016年5刀20LI,银行间外汇市场公布的美元对人民币汇率

6、中间价为1美元兑6.5451元人民币。H2005年7月以来人民币汇率一路走低。人民币贬值意味着()①同样多的人民币可以兑换的美元增多②同样多的人民币可以兑换的美元减少③有利于屮国产品的进口,不利于屮国吸引外资④有利于屮国产品的出口,有利于小国吸引外资A.①②B.①③C.②④D.③④12.假设2015年8月1FI人民币兑美元比率为1:6.50,从市场走向來看预计2016年2月起人民币升值30%,2015年8月,李先牛手中持有人民币43020元,到2016年2月1H李先生手中的人民币人约可以兑换美元。()A.8604B.690C.8600D.686

7、13.市场上商品的价格时高时低,造成价格波动的因素有很多,各种因素对商品价格的彩响都是通过:A、直接决定商晶生产的数量实现的C、改变商品的供给或者需求实现的B、直接决定商品价值实现的D、改变商品的质虽和品牌实现的8.2016年3月17日南方LI报讯,生猪价格本周持续上涨。据分析,2015年猪市场在经历了重度亏损Z后,猪价持续低迷,导致母猪、仔猪的存栏量和育肥猪的存、出栏量均有所下降,2015年牛猪市场供应偏紧持续支撑猪价的上行。材料表明()A.供求关系决定价格B.供求关系影响价格C.价值决定价格D.价值影响价格9.不同的商品生产者生产同一种商品

8、,在同一时间、同一市场上以同样的价格出售,有人赚钱,有人亏本。这是因为A.商品的价值量不同B.商站的数量不同C.劳动者素质不同D.劳动生产率不同10.

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