浙江省宁波市六校2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)

浙江省宁波市六校2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)

ID:43300095

大小:269.00 KB

页数:20页

时间:2019-09-30

浙江省宁波市六校2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)_第1页
浙江省宁波市六校2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)_第2页
浙江省宁波市六校2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)_第3页
浙江省宁波市六校2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)_第4页
浙江省宁波市六校2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)_第5页
资源描述:

《浙江省宁波市六校2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、浙江省宁波市六校2018-2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)一、语言文字运用1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是A.梅花鹿群走过,就像一座漂移的花园,而鹿群的远方,虎已步出月光下的营地,树影婆姿(suō),冈峦低沉,它站住,凝星宿……那晚风中开放的天上花园。B.曼妙的文身在美女的背部,加强了她的妖烧和直感病变的皮肤布满令人生厌的疱(pào)疹,颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。C.然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍(zì)了亲族,师友,爱人的心,纵使

2、时光流驶,洗成绯(fěi)红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。D.草地上黑白花斑的妈牛,酝酿(niàng)哺育我们的乳汁,振动短小透明的翅,毒蜂身佩戴醒目的条纹和足以将我们致死的整(shi)针。【答案】B【解析】【详解】本题考查的是识别字音字形的能力。此类题先认真审题,明确题干要求,再调动知识储备分析识别字音字形。A项,字形有误。婆“姿”改为婆“娑”。C项,fěi红应为“fēi”。D项,整(shi)应该为“螯áo”,螯针。故选B。【点睛】此类题型主要考查学生识别字音字形的能力,需要学生注

3、意平时的基础知识的积累,审清题目要求,迅速识别字音字形。阅读下面文字,完成下列小题著名的长腰,为了标明速的长度。它省略四肢,只生出用以装饰的头与尾,这是最简约的设计,几乎躯体的每一部分都相仿,无论静止和游动,斑纹都加重了观察者的视觉混乱。【甲】密布全身的精片组成班的图案,蛇,夸耀着用心险恶的美。【乙】蛇在许多文学作品中充当言言家,同时,它也是个生活中的几何爱好者盘黑时它呈螺旋上升的圆,沙漠中它作“S”形移动,草从里它像一条线那样笔直地滑入深处。眼睛只能感受明暗,除了很近的物体,蛇不能辨别线条和轮

4、廓,蛇从本质上认识到无所不在的斑一—好像表面涂层已经落的破旧屋舍。【丙】印度人把蛇训练为天才的舞蹈家,其实起与音乐无关,徐徐扭动腰只因蛇述感于笛子的运动由于没有听觉,蛇把世界理解为“绝对的寂静。”2.文段中的加点词,运用不正确的一项是-20-A.标明B.简约C.和D.夸耀3.文段中画线的甲、乙、丙处,标点不正确的一项是A.甲B.乙C.丙【答案】2.C3.B【解析】【2题详解】考查正确使用词语的能力。此类题应该认真审题,结合文意明确词语的含义然后比对给出的词语,看使用是否合乎语境。连词“和”表并列

5、,而“无论静止游动”中间应该是选择关系,所以关联词语应该改为“还是”,无论……还是,是常见的固定搭配。故选C。【3题详解】考查正确使用标点符合的能力。此类题应该认真审题,联系上下文意思和关系来准确使用标点。乙选项中“它也是个生活中的几何爱好者”后面应加冒号,起特殊提示的作用。故选乙。【点睛】解答本题时,积累记忆是解答词语题的基础,也是做对词语题的关键。首先迅速审题,然后联系上下文看使用是否合乎语境,做出判断。标点题也是一样,应该熟练掌握常见标点符号的用法,再根据句意确定答案。4.下列各句中没有语

6、病的一项是A.当人类信息以指数级别爆炸式增长时,我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助,帮助我们让生活更加便捷轻松。B.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。D.为迎接世博会,市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。【答案】A【解析】-20-【详解】本题考查辨析病句的能力,选择没有语病的一项。解答本类题型首

7、先凭借语感检索,排除明显错误的,根据所学知识,对每一个选项进行语法分析,检查正误。逐项分析,确定答案。本道题B项,搭配不当,主谓搭配不当,主干为“看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况”,应删除“看”;C项,成分残缺,“在上”使句子没有主语,可去掉“在身上”;D项,搭配不当,“营造”和“形象”搭配不当。应将“形象”改成“氛围”。故选A。【点睛】此类题型考查辨析病句的能力。解答此类题型首先仔细审读题目选项,凭借语感迅速排除错误的选项,然后再逐项分析,对不好识别的句子进行语法分析,检查答案

8、,最后根据题目要求,选出正确的答案。5.阅读下面这首题为《付出》的哲理小诗,仔细摩内容和句式,补写出其中空缺的诗句。不要说你得到的太少太少,①___。多的还会化成少,少的还会化成多。不要说你今天有的明天还会有,不要说你今天没有的明天还会没有。星星升起来了还会落下去,月亮落下去了明天又会爬上山坡。挖出石头成磨,削开竹篾织成箩。种瓜的得瓜,②___。③___,该有什么,还会有什么。【答案】(1).①不要说你失去的太多太多(2).②种豆的得豆(3).③只要你付出了【解析】试题分析:试题分析:这是一道语

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。