高考数学(理)二轮专题练习【专题8】(4)转化与化归思想(含答案)

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1、第4讲转化与化归思想思想方法概述瞄准高考转化与化归思想方法,就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而得到解决的一种方法.一般总是将复杂的问题通过变换转化为简单的问题,将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题,将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题.转化与化归思想在高考屮占有十分重要的地位,数学问题的解决,总离不开转化与化归,如未知向已知的转化、新知识向旧知识的转化、复杂问题向简单问题的转化、不同数学问题Z间的互相转化、实际问题向数学问题的转化等.各种变换、具体解题方法都是转化的手段,转化的思想方法渗透到所有的数学教学内容和解题过程中.1.转化与化归的指导思

2、想(1)把什么问题进行转化,即化归对象.(2)化归到何处去,即化归目标.(3)如何进行化归,即化归方法.化归与转化思想是一切数学思想方法的核心.2.常见的转化与化归的方法转化与化归思想方法用在研究、解决数学问题时,思维受阻或寻求简单方法或从一种状况转化到另一•种情形,也就是转化到另一种情境使问题得到解决,这种转化是解决问题的有效策略,同时也是获取成功的思维方式.常见的转化方法有:(1)直接转化法:把原问题直接转化为基本定理、基本公式或基本图形问题.(2)换元法:运用“换元”把式子转化为有理式或使整式降幕等,把较复杂的函数、方程、不等式问题转化为易于解决的基本问题.(3)数形结合法:研究原

3、问题中数量关系(解析式)与空间形式(图形)关系,通过互相变换获得转化途径.(4)等价转化法:把原问题转化为一个易于解决的等价命题,达到化归的目的.(5)特殊化方法:把原问题的形式向特殊化形式转化,并证明特殊化后的问题、结论适合原问题.(6)构造法:“构造”一个合适的数学模型,把问题变为易于解决的问题.(7)坐标法:以坐标系为工具,用计算方法解决几何问题是转化方法的一个重要途径.⑻类比法:运用类比推理,猜测问题的结论,易于确定.(9)参数法:引进参数,使原问题转化为熟悉的形式进行解决.(10)补集法:如杲止面解决原问题有困难,可把原问题的结果看做集合儿而把包含该问题的整体问题的结果类比为全

4、集通过解决全集U及补集[:品获得原问题的解决,体现了正难则反的原则.解析离考热点分类突破热点一特殊与一般的转化例1(V)AB是过抛物线x2=4y的焦点的动眩,直线厶,<2是抛物线两条分别切于儿B的切线,则/i,h的交点的纵坐标为()A.一1B.—4C.-鲁D.—寻(2)已知函数y(x)=丫+^-(°>0月.。工1),则牯)+石盒)+…+•儘0的值为•决)+如-力和+辺丁严+农“+込+込+a“ax+y[a】,答案(1)A(2)y解析(1)找特殊情况,当丄尹轴时,的方程为y=l,则A(~2f1),B(2,l),过点/的切线方程为y—1=—(x+2),即x+y+1=0.同理,过点B的切线方程为

5、x~y—1=0,则厶,乙的交点为(0,-1).(2)由于直接求解较困难,可探求一般规律,—十~i-x丄-r~ax+y[^+a+cixy^a.爲込+a+=lX49+

6、=y.思维升华一般问题特殊化,使问题处理变得直接、简单.特殊问题一般化,可以使我们从宏观整体的高度把握问题的一般规律,从而达到成批处理问题的效果.变式训练1(1)在厶ABC中,角力、B、C所对的边分别为a、b、c,若a、b、c成等差数列,cos/+cosC刃1+cos/cosC⑵己知函数./W是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数,且对任意实数x都有灯(x+1)=(1+x)/(x),则眉)=•4答案(1牙(2)0解析(1)根据题

7、意,所求数值是一个定值,故可利用满足条件的直角三角形进行计算.令a=3,b=4,c=5,则为直角三角形,且cosAcosC=0,代入所求式子,得cos/+cosC5十°4l+cos/cosC(14、,c51+5X0(2)因为xAx+1)=(1+xy(x),命"/(x+l)1+x所以畑—x使/(x)特殊化,可设/(x)=xg(x),其中g(Q是周期为1的奇函数,再将g(Q特殊化,可设g(兀)=sin2兀工,则/(x)=xsin2nx,经验证/(x)=xsin2tix满足题意,则《咼=0.热点二函数、方程、不等式之间的转化例2⑴定义运算:(a㊉b)®x=ax2+bx+2y若关于x的不等式(a

8、㊉b)®x<0的解集为{x

9、l

10、^U(1,+°°)⑵己知函数Ax)=3^.若存在实数re[-i,+-),使得对任意的xe[i,〃小加wz且加>1,都有_/(x+r)^3cx,则m的最大值为.答案(1)D(2)3解析(1)1,2是方程ax2+Ax+2=0的两实根,b2a=1,1+2=—,1X2=~,解得/aa[b=-

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