《概论》课程实践报告模板_图文

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1、太原师范学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践调查报告题目：大学生消费观念和消费结构的调查与分析系别：影视艺术系专业班级：播音1304班姓名：康治国学号：20131822052016年5月10日小组成员分工情况（详细）成员一：康治国在这次的社会实践中，我是我们小组的组长。组长是领头人，所以在整个实践过程中都必须要做好带头和指挥。在做这个课题的过程中，我学会了很多东西，在很多方面都有自己的心得与体会。比如在分配工作方面，一定要根据每个组员的特点來给她们分配工作，并且要征求她们的意见，要尽量把每

2、个人的效率发挥到最大。还冇一个让我感触很深的就是，一定要给毎一个环节规定时限，我们组开始做课题的时间是比较早的，可是由于刚开始的时候我没有给每个环节规定时限，所以在开始的一周我们的课题出现了停滞不前的现彖，好在我及时的发现了自己的错误，及时的对Z前的安排进行了修改，最终我们通过自己的努力完成了关于大学生宗教观的调查。关于集体，我觉得大家的配合都很默契，在这次的社会实践中，我感受到了大家的拼搏精神，面对闲难不屈服的毅力和浓浓的友情。通过这次集体实践，我收获颇丰，不仅仅是因为得到关于课题的结果，在过程中我更学

3、会了作为一个带领着所应该具备的各种能力：领导能力，分配能力，规划能力……成员二：梁志鹏在这次的实践活动中我负责的环节是设计调查问卷。我们知道，调査研究最直接的目的某种结论的获得，总是依靠对真实反映社会现象的资料的科学分析来达到的。所以调查问卷设计的科学性与否直接影响到最终结论的获得。我们这次的社会实践的主题是人学生的消费观，所以我设计问卷时主要是围绕这个方面设计问题的。问卷问题的设计主要以封闭式问题为主，只有最后一题设置了开放式问题，并且问题、选项的设计也力求简洁明了。这样更能节省答题者的时间以免造成其心

4、理上的反感，又不失答题者内心的主观看法。调查问卷设计好后，全组成员也都积极热心的帮助我完善它。最后经过老师的审核与修改，我们的调査问卷终于垠后成型了。通过这次的社会实践以及我所拟任的工作，我获益匪浅：不仅学握了调査问卷的设汁方法，而且更加锻炼了我的思维与沟通能力。成员三：原海宏这次社会调查活动，我在我们组中主要负责数据统计。众所周知，在完成问卷这一环节后，紧接着就是耍进行数据统计。数据统计的正确与否直接关系到此次调查结论的正确与否。统计时，需要打起十二分精神，统计每道题目，每个选项的被选择率。我们的问卷分

5、为三部分，第一部分是1一8,16题，需耍每个被调查者填写的，第二部分是9-12题，是需耍每个在第8题选择A的被调查者填写的，第三部分是13—15题，是需要每个在第8题选择B的被调査者填写的。我们的调査题目是大学生的宗教观，在调查中，选择冇自己信仰的宗教的被调查者仅占了少数，被调查者选择的选项有时候岀现了一边倒的情况，有些选项超过了50%,而有些选项则为0。通过这次调查，我学会了认真，不马虎，在做事时，静下心來，好好完成，不一心二用，更加锻炼了我的审査与判断能力。说明：1、独立进行实践调研的同学不必填写此表

6、。2、合作完成的成员在4人左右。3、合作成员组必须确保所有成员都参加实践活动。4、合作成员组可以共同交一份实践调研过程及总结，但实践活动感想必须每人一份。实践调研时间2016年5月10日实践调研地点太原师范学院实践调研对象：在校大学生实践调研的目的和意义在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品徳行为产生重要的影响，而且对我国的社会发展产生影响•因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理

7、特征和行为导向，培养正确消费的观念和捉高我们的消费质量，同吋也是我们大学生需要学习的一方面。在当今的社会中，大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会•而大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处•而大学生在众多的消费市场中，又是-个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为…个重要的社会课题.那么我们师院的莘莘学子消费情况如何呢?对此我对不同高校

8、大学生以问卷调查的方式进行了调查•关注大学生的消费质量问题,把握大学生消费的心理特征、行为及结构，才能正确的引导大学生进行合理消费.实践调研成果总结（不少于3000字）主要介绍：调研方法和具体调研过程；对实践调研中发现问题的分析和思考等。采用随机抽样的方法在我们学院选取了百名我们学校的学生，向100名学生在网上发放问卷，共收到了99份•男女比例为60：39（基木符合一般理工类院校的男女比例）•木人研究工具采用从网找到消费结构问