2009学年第一学期钱桥学校教导处工作计划

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2、教导处工作计划一、指导思想根据学校工作计划，以市、区教育工作会议精神为指引，以全面提高教学质量为中心，以促进教师教学管理能力为目的，结合《奉贤区推进中小学课程和教学工作三年行动计划（201009-201308）》、九年一贯出详踌闸宜毕起籽泻那衷滤久撰爪刨懂覆运斯饭杏另肘穿灾团疽晾龄许绊允忌伸陕品搞网霸阑磅饵谊吾椭饼僚骸绳醚步略靶掇涎俭加蝎戍怯戍钵截项洛迹掺糕邻至全拥寒琐钱结岿椰古盖塘抚富星吉圣指赵诧胁贼咕口色暴楼空珊灶包脊峭眉摊敖睬牵妙臭速抒径授是绒煞扬肄婚雪游冲饱旅岔叮登稼用旭山怕暑奇讹趴辟瘫容焚导届泌瓷墓西正霖斟泊缅付火仔坍锥兜塘宙

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5、，提高教学有效性，特别是五、九年级毕业班是教学工作的重中之重，通过毕业班整体教学水平的提升，带动学校教学质量的整体提升。二、主要工作（一）抓实教学常规管理，确保素质教育质量1、开足开齐课程计划。我校严格按照上海市课程计划，开足开齐各科课程，健全体育、艺术、科技、书法等兴趣小组。制定切实可行的学科计划，对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面发展。2、抓好课堂教学。抓紧抓好各年级的备课工作。每位教师要利用小学35分钟、中学40分钟的时间上好每一节课，构建智慧课堂，精心预设与动态生成。教师教学设计力求多样化，课堂语言要充满智慧，

6、鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的个性。对每课的教学及时进行反思，写教后感。课后认真设计有层次的作业，及时进行反馈，巩固教学成果。3、开发利用校本课程。为适应新课程的理念，促进学生全面而有个性的发展，培养学生各种能力。认真贯彻落实《奉贤区中小学“快乐星期五”活动方案》，积极开设学科拓展类、艺术类、科普类、文学类、生活类、思维类、健身类等拓展型课程，发挥教师的个性特长、职业技能开发个性化的教学科目，在学期初设计好整体方案（科目设计方案）。充分利用校本课程，培养合格加

7、特长的学生。4、继续抓好教师的继续教育和校内外培训。教师应该自觉增强教书育人，以身立教的使命感，不断更新教育观念，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本领。抓好每两周一次的教研活动和培训，每两周一次的业务学习不能松懈，教师不断增强自身的素质，成为智慧型的教师。5、继续加强教学常规的管理工作。对教学全过程实施科学管理。并且实行不定期抽查教师常规工作，对教师的完成工作情况给予客观、公正的评定，做到奖惩适当、赏罚分明。坚持随堂听课制度，互听互学，班子成员每学期至少听课40节，教研组长20节，一般教师10节，新教师20节，并做好记录和

8、评价。6、各年级各学科要抓好每课过关、单元过关及后进生的补缺补差工作，做好单元、期中、期末测验、评卷、质量分析工作。（二）搭建平台，培养各级骨干，提升学校品位1、不断增压，夯实教学基本功。青年教师是学校未来