国培计划作业题

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5、、第二章（战略目标和战略主题）、第四章（义务教育）、第十七章（加强教师队伍建设），思考初中思品课教师应如何在日常教育教学工作中落实德育为先的战略目标？立足课堂教学，结合校情，积极转变教学理念，全面推行“先学后教、当堂训练”的教学新模式。1、以点带面，自上而下地推广教学新模式。为不断优化课堂教学，提升教学质量，促进教师的专业成长，学校在推广新模式教学的过程中，采取了“以点带面”的方法，近三年，学校先后分三批派出30名由校领导和各科骨干教师组成的“先头兵”赴北京师范大学、河南永威中学、江苏洋思中学等名校进行观摩、学

6、习，并通过这部分教师的亲身感悟、反思，开展校内培训，向教职工介绍新教学模式的流程、内涵等，不断提高全体教师对教学理念转变的重要性和紧迫性的认识。使全体教职工深深感受到学校的发展与自身的努力是密切相关的，在感受压力的同时，由被动学习转变为自觉学习并开始在教学上进行实践教学新模式。同时，为了加强新教学模式理论指导，学校团购了由蔡林森校长主编的《教学革命》一书，作为教师业务学习必学篇目，带动并加快了全体教师接受这一教学模式的步伐。2、以课堂教学为平台，开展全校性的新模式教学尝试和推广。为了使教师能尽快地掌握好这一新教

7、学模式，将学习到的理论知识应用到课堂教学中，实现高效课堂的目标，学校先由赴永威学习教师上翻版课、示范课，由骨干教师上尝试课，在应用及推广的过程中不断反思，探索符合我校实际需要的赛课评分标准，为全校性的大赛课提供了参考标准，并于今年3月开展了全校性的大赛课，在赛课期间做到了赛前集体备课、课后反馈评价、参赛教师、备课组及时反思总结，让赛课的每一环节都成为促进教师成长的平台。同时，学校组织各学科骨干教师参加了教育局组织的优秀案例、反思评选活动，在反思中成长、在反思中进步，为新模式教学全面展开及运用做好了准备工作。同时

8、，学校还充分发挥中小学农村远程教育资源的作用，鼓励老师开展学科与多媒体教育资源整合小课题研究。3、以老带新、以学定教，给力青年教师成长，全面提高教师课堂组织教学能力。学校充分发挥名师作用，帮助青年教师迅速成长。通过实施推门听课制和“青蓝工程”师徒跟踪帮扶制，形成督促、帮扶青年教师成长的良好机制，学校还充分发挥教研组活动时间，开展业务学习、课程讨论、教学反思交流活动，鼓励青年教师在活动中