“诵经典 颂中华”经典诵读比赛活动方案3

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1、“诵经典颂中华”经典诵读比赛活动方案中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝，组织开展经典诵读比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和打造书香校园具有十分重要的作用，为做好此次经典诵读比赛活动，特制定如下方案。一、指导思想以“诵经典颂中华”为主题，大力弘扬中华民族优秀传统文化和优良传统，通过学习、诵读经典名著，引导学生在经典中感受中华文化源远流长，汲取民族优秀文化的丰富营养，培育他们的爱国情操中、崇高志向、自强人格、诚信品质。二、比赛主题：诵经典颂中华三、比赛时间、地点：时间：2018年5月30日地点：学校操场四、活动内容及要求1．参赛对象：

2、一至五年级全体师生2．诵读篇目及时间要求：古今中华经典诗文、散文和各地富有人文特色的名人名作，篇目内容要求健康向上，催人奋进，体现传承中华美德、促进社会文明的价值取向。参考书目：《中华经典诗文诵读读本》、《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等国学经典书目。朗诵时间在3-5分钟，不得超过5分钟，超时酌情扣分。3.比赛形式：以班为单位参赛，要求全班学生参加，比赛支持适度的创意表演，形式不限。鼓励穿插舞蹈、吟唱、书法等其它艺术形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。可以运用配乐及现场伴奏，但不能同时使用预先录制的选手诵读音像资料。各参赛班级参赛配乐、道具、服装、化妆自备。4、着装要

3、求：服装得体，整洁大方，与作品内容相符合。五、评比奖励办法1.邀请学校相关老师组成评委，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。2.评分标准：比赛采用100分制，其中：a.作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b.节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；c.语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；d.临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。评委现场打分，去掉一个

4、最高分和一个最低分，取平均数即为最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。3．每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名六、参赛要求各班在5月25日前将参加节目相关信息上报给少先队大队辅导员沈思利老师。4.朗诵必须脱稿七、活动组织领导及各工作小组安排(一)领导小组组长：组员：。工作职责：1.负责此次学校经典诵读比赛方案的起草工作。2.2.负责本次学校经典诵读比赛方案的审定工作3.负责本次经典诵读比赛节目的成绩汇总整理、评分表、统分表，节目单的设计工作。4.负责本次经典诵读比赛节目表演顺序的抽签（二）安全保卫组：组长：组员：工作职责：负责比赛当天舞台、评

5、委、观众区域的划分、突发事件的应急处理。（三）后勤组组长：组员：工作职责：1.负责比赛各项经费的预算和申报。音响器材（至少4个话筒，2个话筒支架）的购买或租借。（）2.负责填写奖状、奖品，做好颁奖准备工作。（（四）评委组组长：成员：工作职责：负责比赛当天节目的评分工作。（五）统分组工作职责：负责比赛当天节目的统分工作。（六）、影音宣传组工作职责：1.负责比赛舞台布置、各项设备、线路的安装调试工作2.负责比赛当天的拍照、录相工作。（3.负责赛后美篇的撰写及发布（（七）其他幕布背景设计：节目串词、培训主持人：催场：（八）相关事宜1.各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读

6、形式的编排训练工作。2.各班语文老师要教会学生学习袁枚的诗歌《苔》。各班要利用音乐课教学生唱《苔》。3.六年级因为复习迎考，以年级为单位出一个节目。4.未尽事宜，另行通知。八、经费预算1、舞台搭台：12.2米×6.1米×35=2600.4元2、舞台、背景、音响等布置：4541元3、表演服装租赁：2235元4、购演出服：960元5、化妆品：585元合计：10921.40元本次活动经费由学校公用经费支出。