英语教案格式参考

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1、内江师范学院学生试讲教案学生试讲教案院别：外国语学院专业：班级：学生姓名：学号：指导教师：2011年4月4内江师范学院学生试讲教案(本页打印说明：“内江师范学院”图片字号为小一，“学生试讲教案”黑体不加粗，字号为小初；图片与“学生试讲教案”居中，段前段后空1行；其余内容字体为宋体，三号，段前段后空2行；)此仅为教案打印格式样本，具体内容应根据不同教学内容进行补充或调整。4内江师范学院学生试讲教案TeachingPlanforModuleX(SEFCBookX)(TimesNewRoman,三号，段前段后空1行，行距为22磅)TheFirst(Second,Third,For

2、th)Period,ListeningandSpeaking(Reading,Grammar,Exercises):“课文标题”注：每个单元分为五至六个教学模块，即（ListeningandSpeaking，Reading,Grammar,Exercises等)学生可以选择任何一个模块教学。I.TeachingObjectives（一级标题顶左，小四粗体）注：TeachingObjectives的三个目标可以根据授课内容不同加以取舍。1.LanguageObjectives(二级标题顶左，小四不加粗）…内容，（小四不加粗，第一行左顶格，第二行文字与第一行文字对齐)注：语言目

3、标主要包括本课将讲授的重点单词，短语或句型结构。2.AbilityObjectives(1)Enablestudentsto…(小四不加粗，第一行左顶格，第二行文字与第一行文字对齐)(2)…注：能力目标指对学生听说读写能力的培养。3.MoralObjectives(1)Helpstudentstolearnthat…(小四不加粗，第一行左顶格，第二行文字与第一行文字对齐)(2)…II.ImportantPoints（一级标题顶左，小四粗体）1.Mastertwoimportantreadingskills(小四不加粗，第一行左顶格，第二行文字与第一行文字对齐)2.…III.

4、DifficultPoints（一级标题顶左，小四粗体）1.Howtoanalyzethetextandgraspthemainideaofthetext;(小四不加粗，第一行左顶格，第二行文字与第一行文字对齐)2.…IV.TeachingMethods（一级标题顶左，小四粗体）1.CommunicativeApproach.........(小四不加粗，第一行左顶格，第二行文字与第一行文字对齐)4内江师范学院学生试讲教案注：教学方法根据教学内容选择。2.TeachingAids:ataperecorder,aprojectorandacomputer…V.Teaching

5、Procedures（一级标题顶左，小四粗体）注：教学步骤可以根据教学内容适当调整。StepILead-in(5mins)（二级标题顶左，小四不加粗，步骤和步骤名称之间空一个英文字符）1.…(小四不加粗，第一行左顶格，第二行文字与第一行文字对齐)2.…注：Lead-in部分是通过复习、图片、问题等教学手段引入本节课的授课内容。如：StepIIFastReading(10mins)注：Reading是通过skimming或scanning等教学手段使学生对课文大意，或课文结构等有所了解。StepIIICarefulReading(23mins)注：CarefulReading

6、主要是处理课文中较难的单词，短语，句子结构，或课文篇章理解。如：1．TheteacherisaveryenthusiasticwomancalledMs.Shen.（第一行顶格，第二行与第一行对齐，小四不加粗）calledMs.Shen是过去分词短语作定语，与所修饰的词之间存在着逻辑上的被动关系，相当于定语从句who/thatwascalledMs.Shen。如：---Wevisitedthenewlibrarybuiltthreeweeksago.---ThefirsttextbookswrittenforteachingEnglishasaforeignlanguage

7、cameoutinthe18thcentury.---MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.　　注：短语一般放在被修饰词之后，单个过去分词放在被修饰词之前.(小四不加粗)2.…（第一行顶格，第二行与第一行对齐，小四不加粗）StepIVSummary(5mins)注：Summary是总结讨论本节课的学习内容。如：WehaveknowntheLikang’slifeatSeniorHigh,isyourEnglishclassroomlikeLikan