北京市昌平区2016_2017学年高二政治6月月考试题

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1、北京市昌平区2016-2017学年高二政治6月月考试题(考试时间90分钟,满分100分)班级:姓名:考号:分数:第I卷(选择题,共50分)一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请把答案填在答案栏内的相应位置±o本大题共25小题,每小题2分,共50分。1.海南生物物种种类及特有类群均居全国前列,堪称全国乃至世界的天然基因库。然而,由于生态遭到破坏、外来物种入侵、滥捕乱杀野生动物等,海南生物多样性不断遭到破坏,部分物种濒临灭绝。这一现象留给我们的警示有()①尊重事物间联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用②着眼于系统的整体性,尊重生物原有的生存

2、条件和环境③维护本土生物的生存环境,防止任何外来生物的进入④尊重客观事物的内在联系,不能随意干预生物的生存条件A.②④B.③④C.①③D.②③2.想让雾霾早日消散、蓝天永驻,不能只靠坐而论道等风来,更应以事在人为的决心,人人参与,从“少开一天车”“少放一个鞭炮”做起,这是因为()①只要实践就能把观念转变为现实②人为事物的联系是人类实践的产物③重视量变能为实现事物发展创造条件④发挥主观能动性是办事成功的基础A.①②B.②③C.①④D.③④3.漫画《早FI成才》提醒我们要()①未雨绸缪,创造条件促进事物的发展②正确把握事物的联系,切忌主观随意性③坚持两点论与重

3、点论的统一,防止片面性④割断不利联系,促使事物向好的方面转化A.①②B.①④C.②③D.②④4.放开“全面二孩”是我国生育政策的重大调整和完善,顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定。专家表示,放开“全面二孩”可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导致人口暴涨。这说明①联系是普遍的,任何事物之间都是相互联系的②联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造新的联系③要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向④要坚持主观符合客观,一切以时间、地点、条件为转移A.①②B.③④C.①③D.②④1.六度分割理论指出:你和任何一个陌生人Z间所间隔的人不会超过五个,也就是说,最

4、多通过五个中间人你就能够认识任何一个陌生人。下列描写梅花的诗句与“六度分割理论”所蕴涵哲理一致的是()A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香《雪梅》(宋•卢梅坡)B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤《墨梅》(元•王冕)C.不知近水花先发,疑是经冬雪未销《早梅》(唐・张谓)D.寒梅最堪恨,常作去年花《忆梅》(唐•李商隐)2.屮医学是屮华民族的宝贵财富,蕴含着深邃的哲学智慧,它以阴阳五行作为理论基础,将人体看成是气、形、神的统一体,认为人由相互对立的阴阳二气构成,阴阳二气的动态平衡受到破坏就会发病,通过“望闻问切”四诊合参的方法,探求病因,辩证论治,根据不同病因,既

5、有同病异治,也有异病同治。我们从屮可以领略到的辩证法智慧有()①坚持从整体出发,注重用系统优化的方法处理问题②坚持辩证的否泄观,在实践的基础上不断推动创新③要重视事物量的变化,积极促成事物的质变与发展④坚持对立统一的观点,正确处理共性与个性的关系A.①②B.①④C.③④D.②③3.平衡是事物发展的一种状态,小到体操中的人在平衡木上的行走,杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演,直升机在空屮的悬停等,大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物,之所以能不停地运动、发展、前进,一个重要的原因在于保持平衡。要使“平衡”成为人们的“

6、大智慧”就要()①裳握运动和静止的辩证关系②善于抓住时机实现飞跃③掌握关键要素的统率作用④善于准确把握事物的度A.①③B.②④C.①④D.②③4.为应对人口老龄化口趋严重以及养老保险收支平衡压力增大等问题,人社部计划于2017年正式推出渐进式延迟退休方案,并准备于2022年后实施。这样做的哲学依据是()①要集中力量解决我国当前的主要矛盾②要坚持客观与主观具体的历史的统一③解决矛盾要坚持具体问题具体分析④量变是质变的必要准备A.①②B.①③C.②③D.③④5.在北京市西城区天桥街道的居民中,注册志愿者超过1万人,平均每5位居民中就有1名志愿者。他们用日复一日

7、的不懈坚持,用每个人一点一滴的“小善”,积累起社会与时代的“厚德”。这蕴涵的辩证法道理()A.积极做好量的积累促进事物的质变B.促进量变是事物发展的源泉和动力C.要热情支持和悉心推动新事物成长D.在奉献社会的实践屮创造幸福社区1.下列与“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速”蕴含的哲理相同的是()A.登山始觉天高广,到海方知浪渺茫B.从來好事天生俭,自古瓜儿苦后甜C.山咼自有客行路,水深自有渡船人D.滴水能把石穿透,万事功到自然成2.新年前夕,国家主席习近平发表了2016年新年贺词。习主席在贺词中提到“有付出,就会有收获”,“但幸福不会从天降”,“我们要树立必胜

8、信念、继续埋头苦干”,“只要坚持,梦想总是可以实现的”。这些鼓励性

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