三奥教学计划

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1、三年级奥数教学计划课程目标:1•通过“寻规填数’、“数数算算’、“有余数的除法’、“周期问题”“加减巧算”、“应用题”等十八讲内容的教学，注意培养学生的独立思考的能力，注重从学习方法、分析思路和解题技巧等方面全方位、多角度地提高学生综合运用知识的能力。提高学生学习数学的兴趣和积极性。2•训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。3•锻炼学生优良的意志品质。4•培养学生扎实的数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间。5•为四年级的学习打下一定的基础。学情分析：本班有学生18人，他们都思想活跃，学习数学的三年级奥

2、数教学计划课程目标:1•通过“寻规填数’、“数数算算’、“有余数的除法’、“周期问题”“加减巧算”、“应用题”等十八讲内容的教学，注意培养学生的独立思考的能力，注重从学习方法、分析思路和解题技巧等方面全方位、多角度地提高学生综合运用知识的能力。提高学生学习数学的兴趣和积极性。2•训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。3•锻炼学生优良的意志品质。4•培养学生扎实的数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间。5•为四年级的学习打下一定的基础。学情分析：本班有学生18人，他们都思想活跃，学习数学的兴趣很浓，有良好

3、的学习习惯，所以对于他们的教学，我是满怀信心。其中有三个学生课堂上特别好动，注意力易分散，对他们的教育要有耐心，使他们能顺利完成学习任务。1•遵循儿童身心发展的特征，以及教育教学规律,要根据不同学生的实际情况，数学性与趣味性相结合。努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐2•拓展学生的思维水平，在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力，训练学生有条理地思考问题。要使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。3•鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态，要培养学生持之以恒的耐心和克服困难的信心，以及战胜难

4、题的勇气。4•注重理解，举一反三和灵活运用。解决问题要鼓励学生求异思维，要最大限度发挥学生的创造力，不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维。课程安排课程内容课程课时第1讲I数一数2课时第2讲匚栽树的问题2课时第3讲倒着想2课时第4讲[趣味无穷的火柴游戏2课时第5讲填数趣题2课时第6讲[—找邻居2课时第7讲「填图的规律I2课时第8讲找出数的规律2课时第9讲匚填运算符寻]2课时第10讲

5、加减速皐J2课时能力检测能力训练一2课时第"讲[乘除速算2课时第12讲加减法应用题2课时第13讲乘除法应用题2课时第14讲:和倍问罔

6、]2课时第15讲差倍问题2课时