江苏省南京三中九年级语文综合练习(2)(无答案)

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1、江苏省南京三中九年级语文综合练习(2)(无答案)班级姓名一.古诗文名句默写。(12分)⑴忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑵无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)⑶《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又端庄自重的句子是,。⑷请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子。(写出连续的两句),。⑸请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。(写出连续的两句),。(6)请写出古诗文中表现山间美景的句子。(写出连续两句)(7)请写出古诗文中带“雨”字的句子。(写出连续两句)书院二小松一双幽色出凡尘,数粒秋烟二尺鳞。从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。[注释]秋烟:比喻小松初生的

2、枝叶。8.诗中“”、“”两个词写出了二小松“小”的特点。(4分)9.这首诗抒发了作者怎样的情感?(3分)10.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用。D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的

3、演化。11.阅读下面的图表,回答后面的问题。(共5分)(1)从左面的图表中,你获取了哪些信息?(4分)答:                            (2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请说出理由。(4分答:               6用心爱心专心(二)“绿色”浅层地温能(20分)①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中,一般低于25℃的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的

4、全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算,我国地处北纬30°~42°的许多城市,地下近百米深度内,土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在,人们可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物供暖或制冷,而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比,可节省大量运输、

5、传输和存放成本。④可见,浅层地温能具有众多的优点,开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是,我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧,它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械,只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时,我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来,供给室内采暖;夏季时,再把室内的热能“取”出来,排放到地下储存起来。这样,可以通过自然和人工等补给方式,保持地温能量的动态平衡,使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季

6、还是夏季,水都是传递热能的载体,被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热,而不是用来产生热,因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量,通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦以上的能量。⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视,但随着地球能源的大量消耗,能源危机日渐凸现,浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。12.从文章内容看,“浅层地温能”有哪几方面的优点?请简要列举。(5分)13.下列说法中不符合文意的一项是()(5分)A.浅层地温能的主要来源是太阳辐射。B.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍。C.我们居

7、住的室内环境和地层土壤中的温度通常情况下具有一定的温差。D.热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦的能量。14.文中第④段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起?(5分)6用心爱心专心15.阅读下面材料,结合文章内容,解决问题。(5分)材料:据报道,上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同,它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。问题:世博轴安装的空调系统是如何利用浅层地温能的?(一)杂志风波(16分)  楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口:“这是你订的吗?”  我一看,正是我订的那本《诗刊》,高兴地说:“是

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