浙江省湖州市菱湖一中七年级科学上第2章知识要点整理二 人教新课标版

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1、2010年菱湖一中七上科学第二章知识要点整理材料第1节生物和非生物1．蜗牛的身体结构包括、、、、；它有　　、　、、等感觉，没有。2．自然界的物体根据有无，可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特征有：、、、、、、等。3．动物和植物最根本的区别是。第2节常见的动物1．动物根据体内有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物。其中脊椎动物包括：类、类、类、类、类。鱼的共同特征是：生活在，用呼吸，用游泳，体表有，体温（“恒定”或“不恒定”），生殖方式为（填“胎生”或“卵生”）。两栖动物的共同特征有：幼体生活在，用呼吸，有尾无四肢；成体生活在，主要用呼吸，无尾有四肢，体温，生殖

2、方式为。爬行动物体表有或，一般贴地爬行，用呼吸，体温，生殖方式为。鸟的共同特征有：体表有，前肢退化为，肌发达，体温，生殖方式为。哺乳动物全身被，体温，生殖方式为，幼体用喂养。2．无脊椎动物包括：，如（举一代表动物）；，如；，如；，如；，如；，如；，如；，如。3．昆虫属于动物，它是动物成员中最多的家族，其身体结构特点是体内没有，而在体表有一层，身体分为、、、三部分，有对足对翅。第3节常见的植物1．植物根据能否产生，可分为种子植物和无种子植物。其中种子植物根据种子是否有果皮包被，可分为，（如）和，（如）。无种子植物中，有根、茎、叶的是植物，用繁殖，代表植物有、；有茎

3、、叶但无根的是植物，用繁殖，代表植物有、；无根、茎、叶分化的是植物，代表植物有　　　、　、　　、。2．生物分类的等级由高到低依次为：、、、、、、，其中是生物分类最基本的单位。生物的分类等级越高级，生物之间的相同点就越。3．探究：“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”，可能的假设有、、、、等因素将蝴蝶吸引到花上去的。7第4节细胞1．细胞是由英国科学家　　　发现的。细胞学说又是由德国科学家　　和　提出来的，细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位——所构成。2．细胞的基本结构包括、　、　三部分，它们的作用分别是、、。植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了、、。

4、细胞壁主要由组成，其作用主要是细胞，植物细胞一般具有一定的形状。液泡里的液体叫。叶绿体是植物进行的场所，叶绿体内含。3．写出显微镜的各个结构：（1）　　（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）4．使用显微镜的步骤是5．使用显微镜要注意的问题：（1）如果从目镜看到要观察的物体在左上边，要移动到中间，载玻片该往边移。（2）向旋转准焦螺旋，物镜会快速上升；向旋转准焦螺旋，物镜会慢慢下降。一般先用找到物象，再调节使物象更清晰。（3）要使观察的视野最亮，可以把最大的光圈对准，并且用反光镜的面镜。（4）显微镜的放大倍数=乘以。（5）显微镜由低倍镜换成

5、高倍镜后，它的视野会，细胞数目会，细胞的体积会，细胞结构会变得。6．制作洋葱表皮临时装片时，先在载玻片上滴一滴，将洋葱表皮展开后盖上盖玻片，不能留有气泡，最后滴上染色。制作口腔上皮细胞临时装片时先滴一滴，做成装片后最后用染色。观察洋葱表皮临时装片时，发现细胞有严重重叠现象，说明，视野中发现黑色圆圈，说明，应该。7．细胞分裂是指一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成个子细胞的过程。在细胞分裂时，最引人注目的特点是：在母细胞的细胞核内出现，并平均分配到中去，细胞分裂的结果是使细胞数目。细胞生长的结果是使细胞的体积。细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化，形成不同和的

6、细胞的过程。一个细胞就这样经过、和，最后长成了一个生物个体。7第5节显微镜下的各种生物1．生物体一般由细胞构成，根据构成生物体细胞的多少，可将生物分为生物和生物。单细胞生物的特点是：。例如：草履虫属于单细胞动物，体内没有，它摄取食物靠，消化食物依靠。2．细菌没有叶绿体，也没有摄食结构，依赖现存的生活。细菌根据形态可分为、、。细菌的细胞没有，所以细菌属原核生物。霉菌、酵母菌、食用菌都属于，它们的细胞都有，所以属真核生物，真核生物还包括和。3．微生物生长的条件有：、、和。所以我们保存食物的方法通常有、、、、、。4．组织是相近，相同的细胞群。植物的组织有：保护组织，其

7、作用是；输导组织，其作用是；营养组织，其作用是；机械组织，其作用是；分生组织，其作用是。5．动物的组织有：上皮组织，由构成，功能是；分布在；结缔组织，结构特点是细胞间隙，细胞间质，功能是；分布在；肌肉组织，由构成，功能是；分布在；神经组织，由构成，功能是。分布在；皮肤由外到内分、、三层，皮肤是人体内最大的由多种组织构成的。第6节生物体的结构层次1．器官是由许多种按一定次序组合在一起，具有一定的结构。植物的器官有、、、、、，其中、、是营养器官，、、是生殖器官。无种子植物没有和。2．系统是功能相近的按一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项的结构。人体的八大系是：、、

8、、、、、、。3．消化系统