专科毕业论文(设计)格式、书写规范

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1、DFU-07-426大连水产学院毕业论文（设计）格式、书写规范毕业论文（设计）是同学们专业知识学习情况和综合能力水平的体现。高质量、高水平的学生毕业论文（设计〕不仅在内容上有创造性和创新性，而且在表达方式上也应具有一定的规范性和严谨性。为此，特作如下规定。一、毕业设计内容（任选其一或自选）1.考查某一企事业单位或某一行业，为该企业或部门某一管理方面应用，开发一套模拟管理软件，并附系统说明，内容包括：Ø软件、硬件环境Ø软件的功能及实现：可以是一套多功能管理系统，也可以只完成某一单项管理任务（如：人事，工资，库存，销售等管理等）

2、。Ø源程序：软盘(推荐使用VB或VF)2.考查某一企事业单位,为该单位，开发一套WEB应用系统，内容包括：Ø网站的硬件系统Ø网站的软件系统Ø主页（HOMEPAGE）及主要链接网页二、毕业论文（设计〕版式、格式1、开本及版心开本大小：210mm×297mm（A4纸）版心要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm左侧装订。2、标题：论文分三级标题一级标题：黑体，三号或14pt，段前、段后间距为1行；二级标题：黑体，小四号或12pt，段前、段后间距为1行；三

3、级标题：黑体，五号或10pt，段前、段后间距为1行；上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置。3、正文字体：正文采用五号宋体，行间距为18磅；图、表标题采用小五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体。4、页眉、页脚文字均采用小五号宋体，页眉左侧为“大连海洋大学专科毕业论文（设计）”，右侧为一级标题名称；页眉下横线为上粗下细文武线“”（3磅）；单面复印时页码排在页脚居中位置，双面复印时页码分别按左右侧排列。5、文中表格均采用三线表（可参照正式出版物中的表格形式）。6、文中所列图形应有所选

4、择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入。7、文中英文、罗马字符一般采用TimeNewRoman正体，文中量的符号需采用斜体。（π、е、微分、积分符号用正体）。三、毕业论文（设计）的各组成部分与排列顺序一般由封面、目录、中文摘要、英文摘要、引言（第一章）、正文、结论（最后一章）、致谢、参考文献、附录等部分组成并按前后顺序排列。1、封面具体要求如下（见附件1）：7（1）毕业论文(设计)题目应能概括论文(设计)的主要内容，切题、简洁，一般不超过20字，可分两行排列；（2）专业名称应严格按照专业目录和培养方案填写；（3）日期

5、为毕业论文(设计)完成的时间。2、目录（见附件2）一般列至二级标题，以阿拉伯数字分级标出。3、中文摘要（见附件3）专科毕业论文(设计)摘要的字数一般为300个左右，内容包括研究工作的目的、方法、结果和结论，重点是结果和结论，应突出本论文(设计)的创造性成果或新见解，语言精炼。摘要应当具有独立性，即不阅读论文的全文，就能获得论文所能提供的主要信息。英文摘要（见附件3）应与中文摘要对应。4、关键词为便于文献检索，应在论文(设计)中文和和英文摘要后另起一行，列出3－8个关键词。5、插图和附表清单论文（设计〕中如果图、表较多，可以分

6、别列出清单列于目录页之后。图表的清单应有序号、图表名称和页码。6、前言（或第一章）在正文前用800字左右说明本课题的目的、意义、研究对象、国内外的研究现状及存在的问题，本课题要解决的主要问题等。7、正文是毕业论文（设计）的主体，写作内容可因学科和专业性质及研究课题的性质而不同。一般包括研究工作的基本前提、假设和条件、模型的建立、实验方案的拟定、实验材料、实验方法、实验内容、实验结果或调研结果、分析讨论、本研究方法与已有研究方法的比较等方面。内容应简炼、重点突出，不要叙述专业方面的常识性内容。各章节之间应密切联系，形成一个整体

7、。8、结论（或最后一章）结论应明确、简练、完整、准确，要认真阐述自己的研究工作在本领域中的地位、作用以及自己新见解的意义。如果不可能得出明确结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。9、致谢致谢对象限于对课题研究、论文（设计）完成等方面有较重要帮助的人员。10、参考文献引用他人的成果必须标明出处。参考文献采用顺序编码制，按文中引用处出现的先后以阿拉伯数字排列,并在右上角用方括号标注。参考文献一律放在结论之后，不得放在各章之后。四、书写要求1、语言表述论文（设计）应层次分明、数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使

8、用文学性质的带感情色彩的非学术性词语。论文（设计〕中如出现非通用性的新名词、新术语、新概念，应作相应解释。2、层次和标题层次应清楚，标题应简明扼要，重点突出。具体格式如下：1（或第一章）□□□□□（一级标题，居中，单列一行）1.1□□□□□（二级标题，左对齐，单列一行）1.1.1□□□□□