2017初级中学生物学试题及其答案解析

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1、/'2017初中生物学试题及答案一、单项选择题。（本大题共100题，每题1分，共100分。每小题只有一个正确答案，请用2B铅笔将正确答案填涂在答题卡上。）1.用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（　　）A．向上③②B．向下④②C．向上③①D．向下③②2.从生态学角度看，某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一个（）A.个体B．种群C.群落D.生态系统3.2012年1月，英国研究人员成功培育出用于形成血管壁的平滑肌细胞，利用这些平滑肌细胞和从人体取出的皮肤细胞可以在实验室环境中批量“生产”人造

2、仿生血管。从生物体的结构层次看，人造仿生血管属于（）层次的结构。A.细胞B.组织C.器官D.系统4.图甲是花生叶片结构示意图，图乙是在封闭环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图，图丙是探究花生生理活动的实验装置。以下叙述正确的是（）A．图甲中①和②细胞结构相同，可以进行光合作用B．图乙中d点产生的原因与甲图中结构④的部分封闭有关C．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b和cD.丙图实验装置关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向右移动5.某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪

3、种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（　　）A．乙B．丙C．丁D．己/'6.图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中某些生物间的关系。图甲中哪两种生物既可以体现B图又可以体现C图（）A.昆虫、鼠B．蛇、鼠C.鹰、蛇D.鹰、鸟7.某生物探究实验小组在当地现代智能温室内对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行探究实验，以下叙述错误的是（）。A.同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的B.图乙AB段和DE段水果内的有机物的含量会下降C.根据图乙，可以采取适当增加二氧化碳浓度的措施增加水果含糖量D.根据图丙，在白天条件不变的情况下，可以采

4、取夜晚适当提高温室内温度的措施增加水果的含糖量8.蕨类植物、裸子植物和被子植物统称为（）A.维管植物B.颈卵器植物C.显花植物D.种子植物9.如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是（）A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同B．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D．由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿素10.生态球（如右图）是家庭中常见的绿化美化饰品，置于阳台上，能较长时间稳定存在。下面曲线中正确表示生态球一天内水中二氧化碳浓度变化的是（　）/'11.右图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示

5、物质进出叶片的方向，以下说法错误的是A．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用B．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用C．若叶片正在进行光合作用，则③代表水分，④代表有机物D．此叶片在晚上能进行呼吸作用和蒸腾作用12.有关下列四个实验的叙述，正确的是（）A.图一装置表示膈肌收缩，肺处于呼气状态B.图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳C.图三中的叶片滴加碘液后遮光处不变蓝，未遮光处变蓝D.利用图四实验装置，可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动13.蕨类、苔藓均为隐花植物，这两类植物间的主要区别是（）A.苔藓

6、由孢子繁殖，而蕨类由种子繁殖B.苔藓主要生长在潮湿处，而蕨类则生长在干燥处C.苔藓没有发育完善的输导组织，而蕨类有明显的根茎叶D.苔藓是自养生物，而蕨类是异养生物14.被子植物和裸子植物的染色体数量均为2n，被子植物的胚乳通过双受精形成，裸子植物的胚乳受精之前就存在了，则被子植物和裸子植物胚乳的染色体数量分别是（）A.1n和2nB.3n和1nC.2n和1nD.3n15.根据植物分类特征，水稻与下列哪种植物的亲缘关系最近（）A.罗汉松B.月季花C.向日葵D.甘蔗16.初生分生组织是由胚细胞中保留下来的原分生组织衍生而来，这些细胞在形态上已出现最初的分化

7、，但仍具有很强的分裂能力。次生分生组织是由成熟的组织重新转变而成的分生组织，如形成层就是典型的次生分生组织。由此可知，决定玉米茎的直径大小的分生组织是（）A.初生分生组织B.次生分生组织/'C.初生分生组织和次生分生组织D.先是初生分生组织，后是次生分生组织17.做家具所用的木料主要是植物的（）A.2形成层B.3韧皮部C.4木质部D.5髓部18.在一个年轮中，木质最坚硬的是哪个季节形成的（）A.春季B.春夏之交C.夏季D.秋季19.绿色植物在白天光合作用旺盛时，多数气孔常开放着；随着光合作用的减弱，越来越多的气孔逐渐关闭。影响气孔开闭的主要内因是保卫

8、细胞内部的（）A.氧气的浓度B.酸碱度（PH）C.淀粉的浓度D.水解酶的浓度20.下列关于主根的叙述中，正确