从党史、新中国史中汲取前进力量

  从党史、新中国史中汲取前进力量

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1、从党史、新中国史中汲取前进力量  历史是最好的教科书。习近平总书记指出,中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。在新中国成立70周年之际,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组专门印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,可谓恰逢其时,可以说学好党史、新中国史意义重大。  从党史、新中国史中汲取坚定的信仰、信念、信心。中国共产党成立伊始,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历

2、史使命,团结带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。中国共产党从仅有50多名党员的小党,发展成为拥有9000多万名党员的执政党,如椽巨笔,经历了无数困难和挫折。支撑中国共产党人克服困难、战胜挫折的精神力量,就在于对马克思主义的信仰,巨笔公众号整理,对共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴的信心。这样的信仰、信念、信心,使一代又一代中国共产党人为之实践、为之奋斗、为之牺牲,从而彻底改变了中国人民和中华民族的历史命运。中国共产党历史中蕴含的思想资源、实践智慧,为在新时代坚定信仰、信念、信心提供了丰厚营养。  从党史、新中国史中汲取理论创新力量。重视理论学习,是我们党的优良传统

3、和宝贵经验,也是我们党的政治优势和精神追求。中共党史、新中国史是一部可歌可泣的我党前进的历史,进入到新时代后,我们党更加重视以先进的思想引领现代化建设。历史地看,我们党特别重视思想建党、理论强党,在领导中国革命、改革、建设的实践中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。这个历史过程,生动记录了共产党人的理论创造,彰显了共产党人的理论思维和理论创新勇气。“不忘初心、牢记使命”主题教育最突出的意义在于思想建党、理论强党,特别强调理论学习、理论修养的重要性。理论学习有收获,党员干部就要善于从党史、新中国史中汲取理论精华,自觉用习近平新

4、时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。  从党史、新中国史中汲取推动国家现代化发展的宝贵经验。从党的历史、新中国史中获取经验,是我党不断丰富发展的优良传统,习近平总书记非常重视自党成立以来的研究,尤其是对于改革开放以后党史的发展,从中吸取经验进行深刻总结。中国必然要走社会主义道路是由我国国情决定的,从波澜起伏的中国历史中可以看出,资本主义道路在我国走不通。我们研究党史、新中国史也是要从过去党的发展历程中获取可借鉴的经验,更好地服务于党和国家。国家现代化发展不是一蹴而就的,只有面向历史走中国特色社会主义道路才能行得通。  从党史、新中国史中汲取全面从严治党的动力。从党史、新中国

5、史的发展历程中可以看到,中国共产党是国家现代化治理的主导力量,坚持党的领导就必须保持我党的纯洁性和先进性,全面从严治党。回首我党近百年的发展历史,中国共产党永远处于时代发展的前沿,逐步发展壮大队伍,取得令人瞩目的成就,其中最重要的原因就是始终以严格的要求抓好党的建设,虽然我们已经取得卓越的成就,但仍然要保持清晰的头脑,意识到“危机”和“考验”随时来临,注重反腐倡廉,以纯洁的队伍为现代化治理提供力量和保证。  从党史、新中国史中汲取干事创业的奋进精神。我们党所取得的伟大成就充分展现了共产党人的奋斗和担当精神。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神,持久地艰苦奋斗,取得了民

6、族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的伟大成就,为我们党积累了宝贵的精神遗产,绘就了我们党绚烂夺目的精神图谱。干事创业敢担当,党员干部要从党史中汲取奋进的力量,赓续艰苦奋斗的优良作风,涵养艰苦奋斗的政治品格,以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。  近年来,习近平总书记就党史、新中国史学习作出了许多重要指示,发表了大量关于党史学习的重要论述,提出了学习研究党史、新中国史必须坚持马克思主义、坚持实事求是原则、科学评价历史人物等一系列新思想、新观点、新论断,为我们学习党史、新中国史提供了科学指导,是我们学习党史、新中

7、国史的基本遵循。  学习领悟党史、新中国史,必须学懂弄通新时代的创新理论。注重理论创造、理论研究、理论宣传,是我们党的独特优势,也是我们党治国理政、管党治党的重要经验。一部党史、一部新中国史,就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要途径,就是要善于从历史高度来理解和把握习近平总书记的重要讲话精神。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅源自生动实践,而且是

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