6、微型课题月度研究计划实施情况记载表

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1、微型课题月度研究计划实施情况记载表第1月活动范围（课题组内□√县级活动□）2015年9月活动内容调查学生现状，了解班级管理存在的问题，认识本课题的目的意义。参加人员（签名）本课题人员外请人员活动形式研讨、座谈、调研、查资料。主要成果确定课题，各负其责。制定具体实施的时间、内容、方法、步骤等。备注1．该表将作为结题时重要的过程性材料活动范围：在“□”内打钩活动内容：注明活动是针对本课题研究内容的哪一个方面参加人员：本课题人员、外请人员分别在对应空白处签名活动形式：包括学习活动、课题研究课、专题研讨、沙龙活动、班会课展示、问卷调查等主要成果：特别关注原始材料的积累，以原始的教学

2、设计、活动方案、听、评课稿、文献学习材料、沙龙活动记录材料、学生作业、教学笔记、教育日记、研究故事等作为记载的主要内容。备注：具体成果可以粘贴在此页，如较多可以另外整理成册，备结题时查阅。2．每个课题至少有一次县教研室验证的活动⑴一般建议在课题研究的中期开展一次县级活动，总结已取得的成果，同时落实下一步研究研究活动⑵课题数量较少的小学（幼儿园）和初中学校的县级活动建议以片区形式开展，请片区牵头学校主动规划并及时与县教研室联系。⑶学校微型课题数量比较多的学校，建议单独开展县级活动。⑷高中学校的县级活动建议由县教研室统一组织。铜仁市微型课题月度研究计划实施情况记载表第2月活动范

3、围（课题组内□√县级活动□）2015年9月活动内容1、送新兵入伍。2、“五环”大课堂示范课。针对班级课堂改革教学和敬佩军人这一方面研究。参加人员（签名）本课题人员外请人员：乡长曹植。活动形式鼓号队送兵、建立课改模式。主要成果1、本次欢送仪式虽然简短，却很庄严。在欢送和听曹植乡长重要讲话的过程中，我校前去欢送的学生受到了很大的启发。本次欢送对于前去送行的学生来讲，是一堂很具爱国主义色彩的特色课，具有深远的教育意义。2、充分展示了我校“五环大课堂”的教学模式，吴磊老师上出了自身的特色。激发了广大教师积极投身课堂教学改革，转变教育教学观念。备注铜仁市微型课题月度研究计划实施情况记

4、载表第3月活动范围（课题组内□√县级活动□）2015年9月活动内容1、感恩之秋主题班会。2、少先队基本知识学习。主要针对学会感恩、懂得少先队基本知识进行研究。参加人员（签名）本课题人员外请人员活动形式主题班会、到少先队阵地进行参观学习。主要成果1、通过主题教育活动，对学生进行了德育渗透，为学生搭建自我发展、自我锻炼的舞台，激发学生的信心，展示班级风采，增强班级凝聚力，弘扬正能量，创造和谐、富有特色的班级文化，倡导真善美的校园文化。同学们能真正感受到爱，懂得去爱，学会感恩。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！2、组织学生到少先队阵地参观学习，不仅传承了少先队的优良传统，使

5、队员们进一步加强爱国主义教育，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感，充分展示了新时期少先队员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，还将进一步促进我校少先队工作的新发展。备注铜仁市微型课题月度研究计划实施情况记载表第4月活动范围（课题组内□√县级活动□）2015年10月活动内容少先队建队66周年。针对建队日的意义进行研究。参加人员（签名）本课题人员外请人员：乡团委书记汪潇潇。活动形式入队仪式。主要成果此次活动充分发挥少先队鼓号队在少先队组织教育实践活动中的重要作用，增强了少先队员和辅导员的光荣感和对组织的归属感，，展现了少先队组织的文化魅力。同时进行新队员入队仪式，让孩子感到无比

6、的幸福和自豪。　备注铜仁市微型课题月度研究计划实施情况记载表第5月活动范围（课题组内□√县级活动□）2015年12月活动内容1、第7届“校园十佳歌手”卡拉OK大赛。2、第28个预防艾滋病宣传日“因艾黔行—向零艾滋迈进”。针对学生全面发展进行研究。参加人员（签名）本课题人员外请人员活动形式比赛、主题班会。主要成果1、唱歌比赛，丰了富同学们的业余生活，陶冶了同学们的情操，更为很好的展示个人才艺搭建了广阔的舞台。同时也推进了我校“4+2”特色教育工程，让我校的“艺术之冬”更加丰富多彩。2、通过主题班会活动，同学们对艾滋病的认识更加全面科学，从而为我们更好地参与到“因艾黔行——向零

7、艾滋迈进”的活动中储备了知识。备注铜仁市微型课题月度研究计划实施情况记载表第6月活动范围（课题组内□√县级活动□）2015年12月活动内容1、举行“艺术之冬”书画剪纸大赛。2、举行《少先队活动课指导纲要》专题学习。3、《平安出行——2015》视频观看。针对一专多能、少先队活动、安全进行研究。参加人员（签名）本课题人员外请人员活动形式比赛、专题学习、看视频。主要成果1、通过“艺术之冬”书画剪纸比赛活动，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生的兴趣特长，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好