七年级道德与法治上册第一单元检测题

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1、七年级道德与法治第一单元测试卷 (时间:45分钟 满分:100分) 班级:________姓名________ 一、 单项选择题(各题只有一个答案,每小题2分,共50分)   一位同学在升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……此回答1~2题。   1.这段话主要表明(   )  A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活与小学截然不同,我们应尽情玩乐 C.他不喜欢初中生活 D.初中生活与小学生活相比有了新的变化,我们又站在新

2、的起点上2.面对这些变化,如果你是班主任,你应该这样教育同学们(   )  ①珍惜新的学习及生活的起点  ②结交初中新同学,珍惜新友谊 ③如果可能,就把小学的方法搬到初中  ④要积极适应初中生活新变化   A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①②③④  3.对生活中厌学的同学,我们可以告诫他(   )  ①学习只有痛苦没有快乐,不如放弃 ②学习为幸福生活奠基 ③应珍惜来之不易的受教育的权利 ④学习虽然是辛苦的,但成功以后可以得到一种超越自我的快乐 A.①②③  B. ②③④    C.①②④   

3、  D. ①③④  4.中国古代伟大的思想家老子说过:“知人者智,自知者明”。正确认识自己,具有重要意义。七年级(1)班王某为了正确认识自己,下列做法可取的是(   ) ①把自己和同龄人进行比较②把自己与伟人、名人进行比较③通过他人评价④通过心理测试 A. ①③④     B. ①②④     C. ①②③④     D. ①②④   5.学习中有苦也有乐,但在有些国家,因为战争、贫穷和疾病等,有些儿童失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们(  ) ①不能放弃自己的学习权利  ②

4、学习中充满了痛苦,不如不上学  ③要珍惜现在的学习时光④要正确看待学习中的苦与乐,认识到享有学习的权利和机会是多么幸福 A.①②③     B.①③④     C.①②④     D.②③④   6.人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,这样才能使自己变得更好、更完美。想要正确认识自己,下列做法中错误的是(   ) A.发现自己的优点和长处       B.认识自己的缺点和错误 C.用自己的长处去比他人的短处 D.用全面的、发展的眼光看待自己 7.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值

5、连城。虽然我们都有这样一座潜能“金矿”,但是由于没有经受训练,自己的潜能并没有发挥出来。这说明(  )  A.每个人都有潜能,不用训练就能发挥出来    B.潜能需要不断地在实践和训练中发掘 C.只要经过潜能训练,每个人都能取得巨大成就 D.人的潜能是有限的,开发潜能用处不大 8.把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。因为初中的学习将是我们(   )   A.提升精神境界的唯一途径    B.终身学习的重要基础 C.探索世界奥妙的全部      D.学习的全部内容 9.“金无足赤,人无完人”。这告诉我们(     )

6、   A.任何人都会有缺点,人们追求完美是不现实的 B.人不是十全十美的,每个人都要不断完善自己 C.人不可能十全十美,所以我不必完善自己的缺点 D.即使有缺点我也是无所谓,因为“人无完人”嘛 10.《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜,可以明得失”的感慨,启示我们正确认识自我的途径有(   ) ①读史书  ②照镜子  ③自我反思  ④听取他人评价 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④  11.“寸有所长,尺有所短。”这句话告诉我们的道理是(   )   A.正确地认识自己就是要克服自己的自卑心

7、理,树立自傲心理 B.正确地认识自己就是既要看到自己的优点,又要看不到自己的缺点 C.正确地认识自己就是既要看到自己的缺点和短处,也要看到自己的优点和长处 D.人要正确地认识自己就要看到自己的优点和长处 12.中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们(   )   A.一定要树立远大理想     B.有理想就一定会成功    C.实现理想需要艰苦奋斗    D.理想不是一成不变的 13.“人民有信仰,民族有希望,国家有力量。”这说明一个

8、国家、一个民族要同心同德向前进就必须(   )  A.有共同的理想和信念支撑  B.缩短理想与现实的距离    C.有多种多样的生活情趣    D.增强平等意识,平等对待他人 14.2014年5月4日,习近平主席到北京大学考察时强调:青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一

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