北师大版七年级下册生物后半期复习填空

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1、七年级下册后半期复习填空班别姓名座号1、人的白我调节方式主要有神经调节和调节。其屮具有主导作用。2、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两人系统。「大脑：表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等神经中枢午枢神经系统Y脑*小脑：使协调、准确、维持身体平衡I脑干：有调节、、血压等人体基本生命活动的屮枢脊髓：具有和传导的功能（是脑和躯干、内脏之间的联系通路）周用神J脑神经：由脑发出的神经叫脑神经经系统i脊神经：由脊髄发出的神经叫脊神经3、神经元是神经系统结构和功能的单位，神经元的功能：具有接受、产生、传导的功能。4、反射是人体通过对刺激做出的规律性反应。神经调节的基本方

2、式是,完成反射过程的结构是o5、反射弧的结构：①:感受刺激，产生冲动；②:传导冲动到神经中枢；③:接受传来的冲动产生新的神经冲动；④:把新的神经冲动由神经屮枢传致效应器；⑤:接受冲动，引起相应的肌肉和腺体活动。反射弧上传导的方向：感应器TT神经中枢TT效应器。6、反射分为和o①非条件反射：生來就已建立的是生來就已经建立的反射，如：缩手反射。②条件反射：出生以后个体生活中逐渐形成的反射，如：动物表演节FI。7、条件反射比较高级，是建立在非条件反射棊础上的。两者的比较如下表比较项n非条件反射条件反射形成时间牛•來就有的（先天性）出生后在生活过程中逐渐形成的（后天性）神

3、经中枢大脑皮层以下（如等）刺激非条件刺激条件刺激，可由任何可以感受的无关刺激转化而來神经联系固定不变的暂时的、可变的适应范围小，只适应不变的环境大，可适应多变的环境条件反射的建立：将刺激和无关刺激多次适时结合，当无关刺激转化为条件刺激时，条件反射建立。8、是人体最高级的屮枢，有加体感觉、做体运动、语言、和等中枢，其中中枢是人类特有的。9、能够对和的刺激建立的反射是人类条件反射的最突出特征。如：望梅止渴，谈虎色变等，与此相关的神经中枢是中枢。10、眼球的结构和功能厂眼球壁「外膜：角膜（可以透过光线）巩膜（支持、眼球。眼白）」中膜：虹膜（控制大小。眼黑）睫状体（调节曲

4、度）[I脉络膜（眼球、形成暗室）匚内膜：视网膜（感受器）J内容物：房水、晶状体（光线）和玻璃体11、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的，光圈相当于眼球的，胶卷相当于眼球的，照相机暗室的壁相当于眼球的O12、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线一角膜一瞳孔一（折射光线）一玻璃体一（形成物像）一视觉神经一（形成视觉）13、注意：1）物像是在形成的，而视觉是在人脑皮层的产生的。2）眼睛通过（内含平滑肌）调节品状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时,睫状体舒张，晶状体凸度变:看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变。从而使远近不同的物象都能

5、清晰地成像在上，所以我们能看清远近不同的物体。3）睡孔的调节：在正常情况下，我们看强光或看近处物体吋瞳孔,看弱光吋或看远处物体瞳孔,这叫作瞳孔对光反射。其意义在于调节进入眼内光线的多少。14、近视是由于眼球前后径,或晶状体Illi度,物像落在视网膜的。矫正：佩戴镜。预防近视：要做到“三要和四不看”。15、耳的结构与功能:[外耳耳廓：收集声波，外耳道：声波「鼓膜：接受声波，产生中耳3鼓室：有与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的[匚听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳「半规管、感受的变动的感受器，与维持身体平衡有关内耳3前庭了'I耳蜗：内有感受器，能接受声音刺激产生神经冲

6、动16、听觉的形成过程：外界声波一外耳道一（产生振动）一听小骨一（感受刺激产生冲动）一位听神经一大脑皮层（形成听觉）17、视觉感受器：:听觉感受器：；头部位置感受器：前庭和;嗅觉感受器■:;味觉感受器：18、如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续吋间的延长而,这叫感受器的。如“入芝兰之室，久而不闻其香”。19、外分泌腺与内分泌腺的区别分泌物去向举例外分泌腺导管进入体内管腔或排出体外消化腺、皮脂腺、汗腺等内分泌腺导管进入腺体内的垂体、、肾上腺、、性腺20、激素：由所分泌的具有重要调节作用的物质。它们在血液中量虽但作用非常显著，特別是对于、生长发育和

7、的调节是不可缺少的。21、儿种激索的比较名称丄要功能异常症生长澈素促进幼年分泌不足f症；幼年分泌过多f症；（身高和体重）成年分泌过多f肢端肥人症性激素促进的生长发育，激发并维持笫二性征缺乏可能会导致发育不正常。严重的可能导致没有生育能力。甲状腺澈素促进新陈代谢，促进住长发育，提高神经系统兴奋性幼年分泌一呆小症（智力低下）成年分泌不足一甲状腺功能低K成年分泌一甲亢缺导致合成过少：地方性甲状腺肿胰岛素血糖浓度分泌一糖尿病（注射胰岛素來治疗）22、侏儒症与呆小症不同点：“呆小症”是由于功能不足，甲状激素分泌过,造成生长发育迟缓，患者不仅身材矮，生殖器官不发育且低下。23

8、、合成甲状