第二批主题教育活动实施方案(4)

第二批主题教育活动实施方案(4)

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1、第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案为全面贯彻落实习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,根据市委《关于在全市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的通知要求和市委关建勋书记在全市“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署会上的讲话精神,现就我中心开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,制定如下实施方案。一、总体目标要求为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。开展主题教育,要认真贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,牢牢把握“深入学习

2、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗”这一根本任务,将力戒形式主义、官僚主义作为重要内容,坚持把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终,确保实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。这次主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领中心上下为实现公积金业务的跨越发展共同奋斗。要强化问题导向,坚守理想信念、初心使命不动

3、摇,着力补短板、强弱项,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要坚持以上率下,中心领导班子和各部门负责人要先学先改、即知即改,带动广大党员、干部积极投身主题教育。要增强斗争精神,教育全中心广大党员、干部不忘历史、不忘初心,始终保持奋斗精神和革命精神,敢于斗争、善于斗争,勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战。二、工作安排全市主题教育不划阶段、不分环节,要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,把学和做结合起来,把查和改贯通起来,全程坚持问题导向、实行清单管理、进行动态调度。中心党总支要以党支

4、部为单位,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题党日等,组织普通党员参加主题教育。结合我中心实际,主题教育采取同步启动、分类实施的方式展开,从2019年9月月开始,11月底结束。(一)突出抓好中心班子和领导干部为重点对象的主题教育1.坚持把学习教育贯穿始终。突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,持续在学懂弄通做实上下功夫,带着问题学、全面系统学、及时跟进学、联系实际学,融会贯通,学以致用。认真开展自学。党员领导干部要以自学为主,读原著、学原文、悟原理。利用“学习强国”

5、、“好干部在线”“xx智慧党建”等新媒体平台开展学习,制定学习计划,做好学习笔记,做到学有观点、学有思考、学有启发。(责任人:中心各级领导干部完成时间:贯穿全过程)集中学习研讨。通过采取中心组、读书班学习等形式,重点围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨意识、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面,用6天时间,分8个专题开展两次集中学习研讨。具体步骤分为两步:第一次集中学习研讨,时间三天,两天时间集中学习,一天时间交流研讨,巡回指导组列席交流研讨会。内容主要为:《习近平关于“不

6、忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《党章》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展主题教育和在2019年秋季中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神。(责任人:中心领导班子完成时间:9月20日前)第二次集中学习研讨,时间三天,一天时间集中学习,两天时间交流研讨,巡回指导组列席交流研讨会。内容主要为:党的十九届四中全会精神,习近平总书记在庆祝新中国成立70周年大会、推

7、动中部地区崛起工作座谈会、视察xx时的重要讲话和关于能源革命的重要论述,习近平总书记最新重要讲话文章,习近平总书记关于本行业、本领域工作的重要讲话和指示精神,党史和新中国史。(责任人:中心领导班子完成时间:10月底前)抓好教育引导。注重运用各领域攻坚克难典型案例和我省选树的“不忘初心、牢记使命”先进典型开展学习,大力选树一批秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型,用身边事教育身边人。运用《初心泯灭的歧路》专题片和近年来查处的领导干部违纪违法典型案例等,开展警示教育。五是围绕庆祝中

8、华人民共和国成立70周年,组织参加全市“不忘初心、牢记使命”主题教育展览等活动。(责任人:中心领导班子完成时间:10月底前)2.坚持把调查研究贯穿始终。着眼查找自身问题和解决实际问题,坚持实事求是,严格执行“六不”规定,从小处着手“解剖麻雀”,推行“一线工作法”,引导党员干部深入一线,全面摸清情况、厘清工作思路、破解发展难题。深入调查研究。按照“八围绕”深入开展调研,广泛征求意见,掌握第一手材料,形成问题清单和整改清单。能解决

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